下列關(guān)于生物變異重要意義的敘述中,不正確的是(  )
分析:變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個(gè)體之間在某些性狀上表現(xiàn)出的差異.
解答:解:按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代.自然選擇是建立在遺傳和變異的基礎(chǔ)上的,沒有變異就不存在生物的多樣性,也就沒有選擇的對(duì)象,就沒有生物的進(jìn)化;如果沒有遺傳,生物不能延續(xù)繁衍,生物的變異在生物進(jìn)化上的意義是,可遺傳的有利變異會(huì)出現(xiàn)新的生物類型,使生物能由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等不斷進(jìn)化.變異為生物的進(jìn)化提供了原始材料,綜上所述,故B的說法錯(cuò)誤,符合題意.
故選:B
點(diǎn)評(píng):解答本題的關(guān)鍵是知道變異為生物的進(jìn)化提供了原始材料.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于生物變異重要意義的敘述中,不正確的是(  )
A.變異為生物進(jìn)化提供原始材料
B.變異使生物能夠適應(yīng)多變的環(huán)境
C.生物所有的變異對(duì)生存都有利
D.能遺傳的變異可產(chǎn)生新的生物類型

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年重慶市巴蜀中學(xué)青年教師初中生物解題大賽試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物變異重要意義的敘述中,不正確的是( )
A.變異為生物進(jìn)化提供原始材料
B.變異使生物能夠適應(yīng)多變的環(huán)境
C.生物所有的變異對(duì)生存都有利
D.能遺傳的變異可產(chǎn)生新的生物類型

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科目:初中生物 來源:2012年湖北省八年級(jí)生物競(jìng)賽試卷(初賽)(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物變異重要意義的敘述中,不正確的是( )
A.變異為生物進(jìn)化提供原始材料
B.變異使生物能夠適應(yīng)多變的環(huán)境
C.生物所有的變異對(duì)生存都有利
D.能遺傳的變異可產(chǎn)生新的生物類型

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科目:初中生物 來源: 題型:單選題

下列關(guān)于生物變異重要意義的敘述中,不正確的是


  1. A.
    變異為生物進(jìn)化提供原始材料
  2. B.
    變異使生物能夠適應(yīng)多變的環(huán)境
  3. C.
    生物所有的變異對(duì)生存都有利
  4. D.
    能遺傳的變異可產(chǎn)生新的生物類型

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