【題目】判斷下列說法正確的是（ ）

A. 莖中的導(dǎo)管是運(yùn)輸水分的管道，導(dǎo)管由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的

B. 葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、葉肉和葉柄

C. 植物可以通過控制保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小來控制氣體和水分的進(jìn)出

D. 氣孔主要分布在植物葉片的上表皮，這有利于氣體更好的進(jìn)行交換

【答案】C

【解析】試題分析：A、一個(gè)番茄是果實(shí)，果實(shí)屬于生殖器官；

B、大腦是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的結(jié)構(gòu)，屬于人體器官；

C、黃瓜葉片的表皮，是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的組織；

D、肌肉細(xì)胞屬于細(xì)胞，不是組織．

故選：C．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示與人體新陳代謝相關(guān)的主要系統(tǒng)及其關(guān)系示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖示回答

（1）食物中的淀粉在小腸中被消化成營養(yǎng)物質(zhì)① 后進(jìn)入B系統(tǒng)，該營養(yǎng)成分隨血液流動(dòng)后最先達(dá)到心臟的 （填“右心房”或“左心房”）

（2）A系統(tǒng)的主要器官是 ．

（3）營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣經(jīng)B系統(tǒng)到達(dá)組織細(xì)胞，最終在組織細(xì)胞中的 將有機(jī)物氧化分解，并釋放能量

（4）組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素等代謝廢物隨血液流經(jīng)C時(shí)，通過 的濾過作用和腎小管的重吸收作用，形成尿液，最終排出體外．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在清掃學(xué)校的植物園時(shí)，發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的廢1日花盆下面有許多鼠婦，當(dāng)他們拿起花盆時(shí)，鼠婦會(huì)迅速爬走。據(jù)此，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了光對(duì)鼠婦分布的影響的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)將他們探究的過程填寫完整。

(1)提出問題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎?

(2)作出假設(shè)：________ 。

(3)制訂實(shí)施探究的方案：該裝置設(shè)置了陰暗潮濕和明亮潮濕兩個(gè)不同的環(huán)境，其目的是______，該實(shí)驗(yàn)的變量是_____________ 。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次，結(jié)果如下表。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)作怎樣的處理?________。

環(huán)境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

明亮潮濕

0只

1只

2只

0只

2只

陰暗潮濕

10只

9只

8只

10只

8只

(5)分析結(jié)果，得出結(jié)論：鼠婦喜歡在________的環(huán)境中生活。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為部分生物的生殖發(fā)育示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）觀察A、B、C的發(fā)育過程，可以看出，它們在由______發(fā)育成新個(gè)體的過程中，幼體與成體的______差異很大，稱這種發(fā)育過程為變態(tài)發(fā)育。其中A、B又不盡相同，B的發(fā)育過程為______。

（2）D、E顯示的具體生殖方式分別是______、______，尤其是后者大大提高了后代的成活率。

（3）圖D中胚胎發(fā)育的部位是______，圖E中胎兒發(fā)育的主要場所是______。

（4）對(duì)比A、B、C、D、E和F的生殖方式，F(xiàn)屬于______，F(xiàn)圖所示繁殖方式成功的關(guān)鍵是接穗和砧木的______緊密結(jié)合。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于繪制生物圖的方法和基本要求中，敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖形大小要依據(jù)物像大小而定，比例適中

B. 圖形位置一般在繪圖紙中央偏左上方

C. 用鉛筆涂上陰影表示觀察物像的明暗差異

D. 圖形輪廓線條要均勻，粗細(xì)一致

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)圖

⑴生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指：組成生物體的物質(zhì)在__________與_______________之間的往返循環(huán)。

⑵無機(jī)環(huán)境中的二氧化碳主要通過植物的____________作用進(jìn)入食物鏈。進(jìn)入食物鏈的“碳”主要以____________形式在食物鏈之間進(jìn)行傳遞，最終主要通過___________ 和____________兩條途徑返回到無機(jī)環(huán)境中去。

⑶二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)。據(jù)研究，近百年來，地球表面溫度逐年上升的直接原因是大氣中二氧化碳的含量越來越高。上圖說明，造成大氣中二氧化碳的含量逐年升高的原因是：①______________________，②_____________________。因此，人們可以采取的措施是：①______________________，②_____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，全部屬于我國特有動(dòng)物的一組是（　　）
A.白唇鹿、扭角羚、中華鱘、大熊貓
B.中華鱘、大熊貓、揚(yáng)子鱷、企鵝
C.獼猴、丹頂鶴、大熊貓、揚(yáng)子鱷
D.揚(yáng)子鱷、丹頂鶴、華南虎、獼猴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生物實(shí)驗(yàn)操作考試時(shí)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像，仔細(xì)觀察并從像A變成像B是做了怎樣的處理（　�。�

①低倍鏡換成發(fā)高倍鏡

②玻片向右下移動(dòng)

③玻片向左上方移動(dòng)了

④把大光圈換成了小光圈

⑤轉(zhuǎn)動(dòng)了細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。

A. ①②④⑤B. ①③⑤C. ①②④D. ①②⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示菜豆種子和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述，正確的是（ ）

A. 兩種種子的營養(yǎng)物質(zhì)都儲(chǔ)存在④中

B. 兩種種子結(jié)構(gòu)的區(qū)別之一是④的數(shù)量不同

C. 在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍(lán)的結(jié)構(gòu)是③

D. 兩種種子中新植物的幼體都由①②③④⑤組成

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