【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是
A.生物圈 B.海洋生態(tài)系統(tǒng)
C.森林生態(tài)系統(tǒng) D.城市生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】陳莉是單眼皮,而她的父母都是雙眼皮.這是怎么回事呢?請(qǐng)你用學(xué)過的遺傳和變異相關(guān)知識(shí)加以解釋.
(1)父母是雙眼皮,陳莉是單眼皮,這種現(xiàn)象叫_______。
(2)如果雙眼皮受顯性基因(B)控制,單眼皮受隱性基因(b)控制,那么陳莉的父母基因組成為_____,陳莉的基因組成為______。
(3)如果陳莉的父母再生一個(gè)孩子,這個(gè)孩子是女孩的可能性為_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是心臟工作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖_______表示:心房、心室舒張,血液經(jīng)靜脈流回心房;圖________表示:心房收縮、心室舒張,血液由心房進(jìn)入心室。
(2)心臟內(nèi)有能開閉的瓣膜。圖乙中,________關(guān)閉,防止血液倒流入心房。
(3)甲血管與心房相連,流動(dòng)脈血,乙血管與心室相連,流靜脈血。甲、乙血管分別是____。
A.主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈 B.肺靜脈、腔靜脈 C.肺動(dòng)脈、肺靜脈D.肺靜脈、肺動(dòng)脈
(4)血液由______( 填寫心臟的某個(gè)腔 ) 泵至全身,再返回______,這是體循環(huán)途徑;血液由______泵至肺部,再返回______,這是肺循環(huán)途徑。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)、主要物質(zhì)以及人體最重要的供能物質(zhì)分別是:( )
A. 水 蛋白質(zhì) 脂肪 B. 蛋白質(zhì) 水 脂肪
C. 糖類 水 蛋白質(zhì) D. 蛋白質(zhì) 水 糖類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明是個(gè)小胖墩,愛吃各種各樣好吃的東西,愛喝各種各樣的飲料,每天看到他時(shí)都是胃口好好,嘴里還不停的念叨:“我是身體倍兒棒,吃嘛嘛香.”可是一天晚上小明在睡夢(mèng)中仿佛聽到了這樣的對(duì)話:
小腸說:“心臟兄,你說要不是我消化系統(tǒng)眾兄弟們天天吃好的喝好的,給你充足的營(yíng)養(yǎng),你能跳動(dòng)的這么有力嗎.我的功勞可是不小吧!”
心臟說:“得了吧你,要不是我心臟帶領(lǐng)循環(huán)系統(tǒng)的姐妹們把你消化和吸收的營(yíng)養(yǎng)以及代謝的廢物運(yùn)送到他們?cè)撊サ牡胤,你吃喝再多有什么用.還是我們循環(huán)系統(tǒng)功勞大!”
腎臟和膀胱異口同聲地說“你倆別爭(zhēng),你把我們腎臟和膀胱至于何地了呀,你想想我們的功能,我們功不可沒.”
肺說:“你們是不是忘了我呼吸系統(tǒng)了,我供給你們新鮮的氧氣你們才能工作,沒我你們都得停工.”
“我神經(jīng)系統(tǒng)才是老大,你們都受我支配,聽我的,我來調(diào)節(jié)你們的工作.”
通過上面的小故事,分析并回答下面各題:
(1)人體內(nèi)消化和吸收的主要器官是________.
(2)心臟使血液循環(huán)的動(dòng)力器官,有四個(gè)腔組成,圖中序號(hào)[1][4]代表的結(jié)構(gòu)是__________
A.左心房、左心室B.右心房、左心室C.左心室、左心房D.右心室、右心房
(3)腎臟、膀胱、輸尿管、尿道組成了人體的________系統(tǒng).
(4)人體進(jìn)行氣體交換的主要器官是________
(5)判斷:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,參與反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是神經(jīng)元.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體運(yùn)動(dòng)的說法,錯(cuò)誤的是( )
A. 運(yùn)動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是關(guān)節(jié)和骨骼肌
B. 運(yùn)動(dòng)是骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮,牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)而產(chǎn)生的
C. 運(yùn)動(dòng)的完成需要多個(gè)系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)配合來完成
D. 屈肘時(shí),肱二頭肌為主的屈肌肌群收縮
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】化石是最有說服力的生物進(jìn)化證據(jù)。始祖鳥和孔子鳥等化石證實(shí)現(xiàn)在的鳥類起源于古代的:
A.魚類 B.兩棲類 C.爬行類 D.哺乳類
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小明制作了洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞、人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)據(jù)圖可知,他觀察到的洋蔥表皮細(xì)胞是_____圖。
(2)臨時(shí)裝片的制作主要在凈片、滴液、取材、蓋片、染色五步,A圖中出現(xiàn)氣泡,可能是_____步驟操作不規(guī)范引起的。
(3)為了更清楚地看到B圖中細(xì)胞的結(jié)構(gòu),他應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)C圖顯微鏡中標(biāo)號(hào)②,所示結(jié)構(gòu),使_____,(填低倍或高倍)物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。
(4)B圖中顯微鏡下看不清的是細(xì)胞的_____結(jié)構(gòu),顏色最深的是細(xì)胞內(nèi)的_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為探究植物的光合作用是否需要二氧化碳的實(shí)驗(yàn)裝置。所需的材料用具:生長(zhǎng)狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩等。請(qǐng)回答:
(1)乙裝置小燒杯中應(yīng)加入的液體是_____,目的是與甲裝置進(jìn)行_____。
(2)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的_____,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。
(3)照射一段時(shí)間后,各取出甲乙兩裝置中的一片葉片,酒精脫色、滴加碘液后,_____中的葉片將變藍(lán)。
(4)光合作用能夠維持生物圈中_____的相對(duì)平衡。
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