【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題

(1)屬于植物細(xì)胞的是______圖,你判斷的依據(jù)是_______________ ; 圖中B的主要作用是______________________________。

(2)細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心是(填字母)_______,其中含有遺傳物質(zhì)的_____________。

(3)細(xì)胞的許多生命活動(dòng)在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行,線粒體能通過(guò)________作用分解有機(jī)物并釋放能量,供細(xì)胞生命活動(dòng)利用。

(4)圖中結(jié)構(gòu)E名稱(chēng)是_______________,它是進(jìn)行___________作用的場(chǎng)所。

(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是______(填字母)_______(填名稱(chēng)),中含有大量細(xì)胞液( 糖分和色素 )。

【答案】 植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡 控制物質(zhì)的進(jìn)出 C DNA(或染色體) 呼吸 葉綠體 光合 F 液泡

【解析】

觀圖可知:A是細(xì)胞壁、B是細(xì)胞膜、C是細(xì)胞核、D是細(xì)胞質(zhì)、E是葉綠體、F是液泡,據(jù)此解答。

(1)由植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖可知:A細(xì)胞壁,B細(xì)胞膜,C細(xì)胞核,D細(xì)胞質(zhì),E葉綠體,F(xiàn)液泡。甲圖具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,這是植物細(xì)胞所特有的,因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,乙圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。結(jié)構(gòu)B是細(xì)胞膜,它是保證細(xì)胞正常生活的一道屏障,它將細(xì)胞內(nèi)部與外界分隔開(kāi),與此同時(shí),細(xì)胞膜還有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

(2)C細(xì)胞核一般位于細(xì)胞的中央,里面含有大量的遺傳物質(zhì)DNA,有“遺傳信息庫(kù)”之稱(chēng),是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

(3)位于細(xì)胞膜和細(xì)胞核之間粘稠的物質(zhì)是細(xì)胞質(zhì),有大量的細(xì)胞器,其中線粒體被譽(yù)為“能量工廠”,線粒體通過(guò)呼吸作用將有機(jī)物分解為二氧化碳和水同時(shí)釋放出有機(jī)物中的能量供細(xì)胞利用。

(4)結(jié)構(gòu)E名稱(chēng)是葉綠體,它是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,綠色植物在葉綠體中將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能并存儲(chǔ)在制造的有機(jī)物中。

(5)西瓜之所以甘甜可口,主要是F液泡中含有大量細(xì)胞液,細(xì)胞液中溶解酸味或甜味的物質(zhì)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一臺(tái)顯微鏡,它的三個(gè)目鏡分別是5×、10×、15×,兩個(gè)物鏡分別是10×、40×,那么這臺(tái)顯微鏡的最小和最大放大倍數(shù)分別是( )
A.50、400
B.100、200
C.50. 600
D.400. 600

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物或植物細(xì)胞的細(xì)胞核中含有一定數(shù)量的染色體,如圖表示染色體的結(jié)構(gòu)和組成成分.請(qǐng)分析回答:

(1)從如圖可以看出,構(gòu)成染色體的主要成分是________________________.一般來(lái)說(shuō),一條染色體上含有_______個(gè)DNA分子,一個(gè)DNA分子上含有__________個(gè)基因.

(2)人的體細(xì)胞中含有___________對(duì)染色體,這些成對(duì)的染色體,一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方.男性的一對(duì)染色體是X和Y,其中來(lái)自母方的一條性染色體是__________

(3)染色體上的基因是控制生物性狀的基本遺傳單位,它通過(guò)指導(dǎo)___________的合成來(lái)表達(dá)遺傳信息,從而控制生物的性狀.但基因并不能控制生物體的全部生命活動(dòng),有很多性狀是遺傳物質(zhì)和__________-共同作用的結(jié)果.

(4)一個(gè)精子與一個(gè)卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵,若在發(fā)育初期分裂成兩個(gè)胚胎,進(jìn)而發(fā)育成兩個(gè)個(gè)體,就會(huì)產(chǎn)生同卵雙生的雙胞胎,這樣的雙胞胎性別相同,長(zhǎng)得幾乎一模一樣,主要原因是________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是幾種生物與人的細(xì)胞色素C中氨基酸的差別對(duì)比表。根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),相關(guān)敘述不正確的是( )

A.分子生物學(xué)為判斷各種生物之間的親緣關(guān)系提供了依據(jù)

B.與人類(lèi)親緣關(guān)系最近的生物是黑猩猩

C.與人類(lèi)親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的動(dòng)物是金槍魚(yú)

D.各種生物細(xì)胞色素C含量不同,說(shuō)明它們的原始祖先不同

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每條染色體上會(huì)有很多個(gè)DNA分子.___(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,控制生物的發(fā)育和遺傳的是( 。
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.線粒體

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】新植物的幼體是( 。
A.胚根
B.胚芽
C.胚軸
D.胚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小芬同學(xué)設(shè)計(jì)了甲裝置用于探究綠色植物的生理。實(shí)驗(yàn)前將甲裝置放到黑暗處24小時(shí)后,移出裝置經(jīng)陽(yáng)光照射3小時(shí);摘下A、B兩個(gè)葉片,分別放入酒精中隔水加熱,漂洗后滴加碘液染色。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)在氫氧化鈉的作用下,A葉片與B葉片形成一組_______,其變量是空氣的_______。

在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,除變量不同外,其他條件均應(yīng)_______。

(2)小芬為該活動(dòng)作出的假設(shè)是_____________________

(3)葉片經(jīng)過(guò)酒精隔水加熱是為了溶解掉葉片中的_______ ,使后面的染色效果更加明顯。

(4)AB葉片經(jīng)過(guò)染色后,能被染成藍(lán)色的是[_______ ]葉片。因?yàn)樵撊~片能進(jìn)行光合作用,并且制造出有機(jī)物_______。

(5)小芬想繼續(xù)探究光合作用需要光,她將甲裝置改進(jìn)為乙裝置,重復(fù)實(shí)驗(yàn)步驟。乙實(shí)驗(yàn)裝置的設(shè)計(jì)合理嗎?_______。請(qǐng)解釋原因:_____________________

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胚胎發(fā)育初期所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來(lái)自( )

A. 母體 B. 胎盤(pán) C. 卵黃 D. 胚胎本身

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同步練習(xí)冊(cè)答案