【題目】下圖的AD中,最能體現(xiàn)細(xì)胞分化的是

A.AB.BC.CD.D

【答案】D

【解析】

一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程叫細(xì)胞分裂,圖中A→C有一個(gè)的細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,兩個(gè)細(xì)胞變成了四個(gè)…,只是細(xì)胞數(shù)目的增多,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,所以圖中A→C代表的是細(xì)胞分裂,圖中D細(xì)胞在生長過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化,形成了形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,功能相同的細(xì)胞群,因此D表示細(xì)胞的分化,而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起,組成的細(xì)胞群叫組織,細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織。

本題圖示細(xì)胞的分裂和分化過程,一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程叫細(xì)胞分裂,圖中A→C有一個(gè)的細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞,兩個(gè)細(xì)胞變成了四個(gè)…,只是細(xì)胞數(shù)目的增多,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,所以圖中A→C代表的是細(xì)胞分裂,圖中D細(xì)胞在生長過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化,形成了形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,功能相同的細(xì)胞群,因此D表示細(xì)胞的分化,而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起,組成的細(xì)胞群叫組織,細(xì)胞分化的結(jié)果形成了組織。古選:D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】取甲、乙兩個(gè)型號相同的量筒,分別插入一個(gè)生長狀況相同的天竺葵枝條,摘除其中一個(gè)枝條的葉,各注入清水至10毫升,然后將兩裝置放在光下,每隔10分鐘記錄量筒液面的讀數(shù)。結(jié)果如下圖,分析正確的是( )

A. 乙組的葉片未被摘除 B. 甲組減少的水分主要用于光合作用

C. 散失的水分是通過莖、葉中的篩管運(yùn)輸?shù)?/span> D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明葉是蒸騰作用的主要器官

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)由溫度能影響酶的活性聯(lián)想到溫度能否影響甲狀腺素的活性.為了探索這一問題,他做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)取三只相同的潔凈玻璃缸,編上號(A、B、C),分別裝上等量的蒸餾水、河水、自來水.

(2)取發(fā)育狀況不同的15只蝌蚪,分成三等份,分別放入A、B、C號玻璃缸中,三只玻璃缸放在相同的適宜外界條件下培養(yǎng).

(3)每天同時(shí)向A、B、C號玻璃缸中分別投入普通飼料、甲狀腺制劑拌勻的飼料、用溫水處理1小時(shí)的甲狀腺制劑拌勻的飼料.

(4)過幾天比較蝌蚪的發(fā)育狀況.

在實(shí)驗(yàn)步驟(1)、(2)、(3)中各有一處錯(cuò)誤或不妥之處,請改正:

(1)________________________________________________.

(2)_________________________________________________.

(3)___________________________________________________.

預(yù)測實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論:

①若B玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快,而A、C玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同,說明______________________

②若B玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育最快,C玻璃缸內(nèi)次之,A玻璃缸最慢,說明_____________

③若B、C玻璃缸內(nèi)蝌蚪發(fā)育狀況相同,而A玻璃缸內(nèi)較慢,說明___________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),要用生理鹽水,其作用是

A. 分離口腔上皮細(xì)胞 B. 避免細(xì)胞死亡

C. 保持細(xì)胞的形態(tài) D. 殺死細(xì)胞

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】植物莖的結(jié)構(gòu)中,篩管的作用是( )

A. 輸送水分 B. 輸送有機(jī)物

C. 輸送無機(jī)鹽 D. 輸送水分和有機(jī)物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)受精過程的敘述,正確的是

A.花粉落到柱頭上后,花柱形成一根細(xì)管,這就是粉管

B.花粉落到柱頭上后,形成花粉管,不經(jīng)花柱,直達(dá)子房

C.每個(gè)花粉管中有3個(gè)精子,分別與1個(gè)卵細(xì)胞和2個(gè)極核完成受精作用

D.花粉管到達(dá)胚珠后,釋放2個(gè)精子,分別與1個(gè)卵細(xì)胞和2個(gè)極核完成受精作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】遇到有人暈厥,病人已經(jīng)沒有呼吸和脈搏,現(xiàn)場的人應(yīng)該

A. 拔打120,并實(shí)施心肺復(fù)蘇

B. 拔打120,并實(shí)施人工呼吸

C. 抓緊向警察求救

D. 抓緊時(shí)間送醫(yī)院急診室,查找家里人電話并告知情況

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于昆蟲和節(jié)肢動(dòng)物的有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A. 昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官有翅和足

B. 節(jié)肢動(dòng)物身體由許多體節(jié)構(gòu)成

C. 昆蟲屬于節(jié)肢動(dòng)物,它是節(jié)肢動(dòng)物中最多的一個(gè)類群

D. 蜘蛛、蜈蚣、蝦、蟹等屬于節(jié)肢動(dòng)物,它們也同屬于昆蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列花的各部分結(jié)構(gòu)中,能形成種子的是( 。

A. 胚珠 B. 子房 C. 受精卵 D.

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