【題目】眼球里具有感光細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.角膜
B.鞏膜
C.脈絡(luò)膜
D.視網(wǎng)膜

【答案】D
【解析】解：眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成，眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜，外膜由無色透明的角膜和白色堅韌的鞏膜組成；中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成；內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜；內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成．晶狀體似雙凸透鏡，有折光作用．虹膜中央有瞳孔，瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)，能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線．玻璃體是透明的膠狀物．視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動；因此具有感光細(xì)胞的膜是視網(wǎng)膜．
故選：D
人體的感覺通過分布在身體不同部位的感受器獲取，帶有附屬器官的感受器叫做感覺器官，眼是人的視覺器官，這與眼球的結(jié)構(gòu)有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏雨同學(xué)一直想親自種一顆菜豆，他把家中院子里剛剛成熟的菜豆種子，選了幾粒飽滿的種在花盆里，給予適宜的外界條件，結(jié)果卻沒有長出菜豆的幼苗，這最可能的原因是種子的（ ）
A.胚被破壞了
B.正在休眠期
C.種皮太厚了
D.種子干癟了

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)植物分類時，某同學(xué)將水稻、西瓜、松樹歸為一類，把海帶、地錢和腎蕨歸為另一類．他分類的依據(jù)是（ ）
A.根的有無
B.果實的有無
C.花的有無
D.種子的有無

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)酵技術(shù)和我們的日常生活息息相關(guān)，釀制葡萄酒利用了（ ）
A.醋酸桿菌的發(fā)酵
B.乳酸菌的發(fā)酵
C.霉菌的發(fā)酵
D.酵母菌的發(fā)酵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置．其中小球藻是單細(xì)胞藻類植物，條件適宜時繁殖速度快．閥門A和B可以打開和關(guān)閉．該裝置均置于溫暖適宜的條件下．回答下列問題．

（1）圖示裝置中的三種微生物里，沒有成形細(xì)胞核的微生物是________．

（2）若要制成酸奶應(yīng)該關(guān)閉閥門________．

（3）分別吸取乙、丙兩個瓶內(nèi)的液體，放在顯微鏡下觀察．與小球藻細(xì)胞相比酵母菌細(xì)胞不含_________ ．

（4）若閥門A、B同時關(guān)閉，乙瓶中的小球藻的生長速度會逐漸減慢，其主要原因是乳酸菌和酵母菌會產(chǎn)生大量的________氣體．關(guān)閉閥門后，此氣體將大量減少，不利于小球藻________作用的進(jìn)行，生長速度減慢．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】瀕臨滅絕的國寶大熊貓自然交配成功率低，科學(xué)家認(rèn)為，下列哪種技術(shù)為挽救大熊貓?zhí)峁┝饲袑嵖尚械耐緩剑?）
A.轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.克隆技術(shù)
C.發(fā)酵技術(shù)
D.基因工程

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植被的破壞容易引發(fā)泥石流，對泥石流的防治工作，我們可以做一些力所能及的事．下列行為不恰當(dāng)?shù)氖牵?）
A.打草稿紙時充分利用紙張的正、反面
B.就餐時使用一次性筷子和紙杯
C.旅行時愛護(hù)樹木，不踐踏草坪
D.將廢報紙送到回收站

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列預(yù)防惡性腫瘤不正確的措施是（ ）
A.鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)
B.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣
C.時常服用一定量的抗癌藥物
D.避免接觸物理的、化學(xué)的和病毒的致癌因子

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水綿和衣藻同屬藻類的主要原因是（ ）
A.都有細(xì)胞壁和細(xì)胞核
B.是生活在水中的植物
C.都是無根、莖、葉分化的植物
D.都有細(xì)胞膜和細(xì)胞核

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同步練習(xí)冊答案