【題目】資料隨著暑期的接近,同學(xué)們最討厭的蒼蠅、蚊子也如影隨形,下圖有兩個可愛的小寶寶:小天使和小帥哥,由他們和蚊子發(fā)生了一系列的事情,請根據(jù)你所學(xué)的有關(guān)免疫與健康的知識給他們做出回答吧!

1)小天使這幾天患了瘧疾,在熟睡時,一只蚊子叮咬了他,然后又飛到隔壁咬了鄰居的孩子小帥哥,結(jié)果致使小帥哥也患上了瘧疾。在傳染病傳播的過程中,小天使屬于_____,致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲屬于_____。

2)瘧疾在人群中傳播,它具有__________等特點(diǎn)。

3)小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗,接種的疫苗實(shí)際上就是_____,它可以誘導(dǎo)人體產(chǎn)生_____,以達(dá)到預(yù)防的目的。這種免疫類型屬于_____免疫。

4)從傳染病的預(yù)防措施看,消滅蚊子屬于_____;健康人應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉,提高自身免疫力屬于_____。

5)同學(xué)們學(xué)習(xí)了免疫與健康的知識,從切斷傳播途徑的角度,制定一條在教室內(nèi)預(yù)防傳染病的具體措施_____。

【答案】傳染源 病原體 傳染性 流行性 抗原 抗體 特異性 切斷傳播途徑 保護(hù)易感人群 多開窗通風(fēng)(意思合理即可)

【解析】

傳染病是由病原體引起的,能在人與人或人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群。

1)傳染病的三個基本環(huán)節(jié)為傳染源、傳播途徑和易感人群。傳染源是指病原體已在體內(nèi)生長、繁殖并能散播病原體的人和動物;傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介;易感人群是指對某種傳染病缺乏特異性免疫力的人群。而病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物,如題干中小天使屬于傳染源,致使小帥哥生病的蚊子所攜帶的瘧原蟲就屬于病原體。

2)傳染病是由病原體引起的,能在人與人或人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。瘧疾在人群中傳播,它具有傳染性和流行性等特點(diǎn)。

3)小帥哥出生的第二天就接種了乙肝疫苗,接種的疫苗進(jìn)入人體以后,刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,接種的疫苗稱為抗原,一定的抗體和抗原結(jié)合,可以促進(jìn)吞噬細(xì)胞的吞噬作用,將抗原清除或使病原體失去致病性,增強(qiáng)人體的免疫能力,這種免疫是人出生后獲得的為特異性免疫。

4)傳染病的預(yù)防措施有:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護(hù)易感人群。題干中小天使患瘧疾屬于傳染源,醫(yī)生對天使進(jìn)行打針、吃藥等具體治療的措施為控制傳染源,教室內(nèi)消滅蒼蠅、蚊蟲等屬于切斷傳播途徑。健康人應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉,提高自身免疫力屬于保護(hù)易感人群。

5)傳播途徑是指病原體在傳染源的呼吸道、消化道、血液或其它組織中都能生存和繁殖,并能通過傳染源的排泄物、分泌物等,病原體離開傳染源到達(dá)其他人所經(jīng)過的途徑或各種生物媒介,所以從切斷傳播途徑的角度,在教室內(nèi)制定一些預(yù)防傳染病的具體措施,如:教室應(yīng)勤開門、窗,通風(fēng)換氣;教室內(nèi)定期噴灑消毒液進(jìn)行消毒;經(jīng)常打掃教室衛(wèi)生,保持清潔;不用臟手拿東西吃;教室內(nèi)消滅蒼蠅、蚊蟲等。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是某國家級自然保護(hù)區(qū)內(nèi)的動植物種類情況,以下內(nèi)容反映了生物多樣性中的

蕨類植物

裸子植物

被子植物

兩棲動物

爬行動物

鳥類

哺乳動物

123

17

2180

28

33

117

34

A. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B. 基因的多樣性

C. 生物種類的多樣性 D. 生物數(shù)量的多樣性

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“黃梅時節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙”,蛙的生殖與發(fā)育過程中,不會發(fā)生的是( )

A. 雄蛙鳴叫 B. 雌雄抱對 C. 育雛行為 D. 體外受精

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】保護(hù)生物多樣性的根本措施是( )

①保護(hù)生物棲息地

②保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

③保護(hù)瀕危物種

④保護(hù)家養(yǎng)動物,栽培植物和野生親緣種的基因多樣性

A. ①② B. ①②③ C. ②③ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物多樣性及其保護(hù)的說法,正確的是( )

A. 引入世界各地不同的生物,可以增加我國生物多樣性

B. 每一個生物個體都是一個十分豐富的基因庫

C. 我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一

D. 保護(hù)生物多樣性就是要全面禁止開發(fā)和利用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】參與光合作用的水,是通過篩管運(yùn)輸?shù)饺~綠體內(nèi)的。_______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下液體含有尿素的有( )

①血漿、谠颉、勰蛞骸、芎挂

A. ①② B. ②③ C. ①②③ D. ①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動物通過各自特有的運(yùn)動方式,可以( )

A. 主動出擊,獲取食物 B. 完成求偶、交配,利于生殖和繁衍種族

C. 逃避敵害,利于存活 D. 以上三項(xiàng)均可以

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列的生態(tài)系統(tǒng),自動調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)的是( 。

A. 淡水生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C. 草原生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案