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【題目】下列關于人體內抗原和抗體關系的說法，不正確的是

A. 抗原是“非己”物質，抗體是人體合成的蛋白質

B. 當抗原消失后，人體還將保持產生相應抗體的能力

C. 抗體是在特定的抗原的刺激下由吞噬細胞產生的

D. 抗體與抗原的結合是特異性的，即一種抗體只能結合一種特定的抗原

【答案】D

【解析】試題抗原是“非己”物質，抗體是人體合成的蛋白質，A正確；當抗原消失后，人體還將保持產生相應抗體的能力,B正確；抗體是在特定的抗原的刺激下由淋巴細胞產生的而不是由吞噬細胞產生的，C錯誤；抗體與抗原的結合是特異性的，即一種抗體只能結合一種特定的抗原，D正確。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖有六粒完好而飽滿的種子，所處條件各不同，據圖回答問題。

（1）最先萌發(fā)的種子是 號；提高溫度的即可萌發(fā)的種子是 號；供給水分即能萌發(fā)的是 號；供給空氣即能萌發(fā)的是 號。

（2）甲與乙對照的條件是 。

（3）在甲乙兩裝置中有多組對照實驗，如 （舉出任意兩組）。

（4）可以看出：種子的萌發(fā)必須要有 、 、 等外界條件。種子萌發(fā)的自身條件 、 、 、 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物技術的應用中，屬于轉基因技術的是

A．利用組織培養(yǎng)得到的大量康乃馨花 B．科學家培育出的抗蟲煙草

C．試管嬰兒 D．克隆羊多莉

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】接種過水痘疫苗的人能夠抵抗水痘病毒的侵襲。接種的水痘疫苗和接種后所引起的免疫分別是

A. 抗體、特異性免疫 B. 抗原、特異性免疫

C. 抗體、非特異性免疫 D. 抗原、非特異性免疫

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置，甲裝置的水槽里裝的是清水，乙裝置的水槽里裝的是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），把它們放在黑暗處24小時，然后一起移到光下照射。

（1）兩裝置放在黑暗處24小時的目的是__________________

（2）光照兩小時后，分別摘下甲、乙裝置內的葉片，經酒精脫色，清水漂洗后，加碘液數滴，觀察兩組葉片顏色的變化．其中甲裝置的葉片顏色___________，乙裝置的葉片顏色___________，由此說明：______________________________。

（3）該實驗驗證了____________________是光合作用的原料。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示模擬膈肌運動的實驗，對該實驗的描述正確的是( )

A. 甲表示吸氣，膈肌收縮，胸廓容積縮小

B. 甲表示呼氣，膈肌舒張。胸廓容積擴大

C. 乙表示呼氣，膈肌收縮，胸廓容積縮小

D. 乙表示吸氣，膈肌收縮，胸廓容積擴大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蔬菜葉肉細胞與口腔上皮細胞相比，特點是（ ）

A. 由細胞壁控制物質進出細胞

B. 細胞中有能量轉換器

C. 控制中心是細胞核

D. 細胞中有大液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對細胞的生命活動起著控制作用的結構是（ ）

A．細胞質 B．細胞核 C．細胞壁 D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為肺泡內的氣體交換示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A. 血管乙中只允許紅細胞單行通過

B. 氣體c代表氧氣，氣體d代表二氧化碳

C. 與血管丙相比，血管甲的血液中含有更多的氧氣

D. 血管丙中的血液進入心臟時最先進入右心房

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