【題目】與真菌相比，細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有( )

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 成形的細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

【答案】C

【解析】細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核，沒有葉綠體；真菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核，沒有葉綠體。因此細(xì)菌與真菌的根本區(qū)別在于真菌具有成形細(xì)胞核，細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，只有DNA集中的區(qū)域。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，按照實驗操作過程，將①～④實驗步驟進(jìn)行排序，正確的是（ ）

A.①→②→③→④
B.④→③→①→②
C.①→②→④→③
D.③→④→②→①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面三種水生動物，雖然它們形態(tài)各異，但是卻有共同之處（ ）

A.都有脊柱
B.都用鰭游泳
C.都能適應(yīng)水中生活
D.身體都呈長梭形

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的肺泡中氧濃度與外界空氣中氧濃度相比（ ）
A.始終高些
B.始終低些
C.一樣高低
D.吸氣時高，呼氣時低

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是女性排卵、受精和懷孕示意圖，請據(jù)圖回答問題
（1）寫出下列標(biāo)號的結(jié)構(gòu)名稱：
①；②；③ ．
（2）圖中④結(jié)構(gòu)的生理功能是 ．
（3）胚胎發(fā)育初期由提供營養(yǎng)；等胚胎植入子宮內(nèi)壁后，胎兒通過和從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣．
（4）某女性結(jié)構(gòu)⑤如果堵塞，在自然狀態(tài)下，她將不能懷孕．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時，進(jìn)行了三種處理：①將饅頭碎屑與唾液放入1號試管中充分?jǐn)嚢�；②將饅頭碎屑與清水放入2號試管中充分?jǐn)嚢�；③將饅頭塊與唾液放入3號試管中不攪拌．如圖所示：
請分析實驗回答下列問題：
（1）以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時，和是對照實驗．
（2）以“唾液”為變量時，和是對照實驗．
（3）若將3支試管都放入37℃左右的溫水中，5～10分鐘后取出，號試管中的物質(zhì)遇碘后不變藍(lán)，分析其中原因是 ．
（4）將3支試管都放入37℃左右的溫水中的原因是；①號試管中將饅頭碎屑與唾液充分?jǐn)嚢璧哪康氖?/span> ．
（5）結(jié)合實驗得出，饅頭的消化與有關(guān)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是縮手反射過程示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中A是神經(jīng)元的匯集構(gòu)成的________．

（2）圖中能接受環(huán)境刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是________（填序號），請用圖中的數(shù)字和箭頭表示縮手反射的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)途徑：________　．

（3）能夠形成縮手反射活動，不僅需要一定的神經(jīng)結(jié)構(gòu)，還需要有關(guān)骨骼肌的參與，縮手反射主要是通過________收縮和________舒張實現(xiàn)的．

（4）該人被月季扎手后的疼痛感覺形成于________，當(dāng)再遇到月季時他會格外小心，此反射類型屬于________．

（5）若某患者只是5處受損，用針刺1處，患者會出現(xiàn)的反應(yīng)是_________ ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)能夠運輸物質(zhì)的系統(tǒng)是 （ ）

A. 消化系統(tǒng) B. 循環(huán)系統(tǒng) C. 呼吸系統(tǒng) D. 運動系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①～④分析，下列說法中，正確的是（　�。�

A. 圖①表示流經(jīng)人體組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管后血液中氧含量變化

B. 圖②曲線B表示人體生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長而發(fā)育的情況

C. 圖③B點顯示此時某綠色植物沒有進(jìn)行光合作用和呼吸作用

D. 圖④曲線表示正常人腎小管內(nèi)葡萄糖的含量變化

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同步練習(xí)冊答案