【題目】在茂密的森林中，大樹下面的植物長得纖弱，這主要是由于哪種因素的影響（ ）

A. 沒有充足的空氣 B. 沒有充足的陽光

C. 溫度過低且水分不足 D. 生存空間狹小

【答案】B

【解析】環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，

在茂密的森林中，大樹下面無光，植物不能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物，因此植物長得纖弱，可見主要是光照的影響。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是三種生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：

（1）生物甲雖有⑤DNA集中的區(qū)域，卻沒有______________，因此生物甲屬于原核生物。

（2）圖乙也是生物，是因?yàn)橐夷芸孔约旱蘑捱z傳物質(zhì)中的遺傳信息，利用寄主細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)，制造出新的⑥和⑦_______________，合成新的病毒。

（3）生物丙能通過_______（填數(shù)字序號(hào)）從營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收水和有機(jī)物，供其需要。

（4）這三種生物中，沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是 _________（ 填標(biāo)號(hào)），其不能獨(dú)立生活，離開活細(xì)胞會(huì)變成____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)平衡狀態(tài)下，生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物數(shù)量和所占比例將會(huì)（ ）

A.逐漸增加B.逐漸減少C.穩(wěn)定不變D.相對(duì)穩(wěn)定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)“螳螂捕蟬，黃雀在后”寫出一條完整的食物鏈：_____________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞中可以將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是

A．細(xì)胞質(zhì) B．線粒體 C．細(xì)胞膜 D．葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是胎兒在母體中發(fā)育的示意圖，下列說法正確的是（　�。�

A. 懷孕是指受精卵植入到①的過程

B. 胎兒通過①從母體獲得營養(yǎng)物質(zhì)

C. ③是女性主要的生殖器官

D. ③是受精卵形成的場所

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】親愛的同學(xué)們，這里有一位你們的同齡朋友描述自己出生的經(jīng)歷，如圖所示，請(qǐng)你們用人的生殖過程知識(shí)幫她補(bǔ)充完整：

(1)圖中的①是_____，它的功能是_____。

(2)我是一位漂亮的女生，我是在媽媽的_____中形成；在媽媽體內(nèi)，我主要住在_____，它的功能是_____。

(3)我在媽媽的體內(nèi)住了大約_____周就成為發(fā)育成熟的胎兒，然后從媽媽的_____產(chǎn)出，這個(gè)過程指的就是圖中的[　 　]_____，媽媽這時(shí)是最辛苦的。請(qǐng)同學(xué)們一定要好好愛媽媽。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀以下材料，分析回答下列問題：

材料一：在我]生活的環(huán)境中，到處都有病菌、病毒，我們之所以都能夠健康的生活，與人體自身的免疫有關(guān)。據(jù)科學(xué)網(wǎng)2016年1月11日?qǐng)?bào)道，我國自主研發(fā)的全球首創(chuàng)手足口病EV71疫苗獲新藥證書。該疫苗對(duì)EV71腸道病毒引起的重癥手足口病的保護(hù)率達(dá)到100%，臨床結(jié)果表明該疫苗安全、有效、生產(chǎn)工藝成熟、產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定，處于國際領(lǐng)先水平。

材料二：在日常生活中掌握一些必要的急救常識(shí)(如圖一、圖所示)，對(duì)于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。

(1)EV71腸道病毒是引起“手足口病”的___________。

(2)防疫部門給幼兒注射手足口病EV71疫苗，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于___________，該免疫類型屬于___________免疫。

(3)如果遇到心跳、呼吸驟停的患者，打過“120”急救電話之后，應(yīng)該馬上對(duì)患者實(shí)施心肺復(fù)蘇實(shí)施心肺復(fù)蘇時(shí)，圖一所示甲、乙二人施救的先后順序應(yīng)是___________。

(4)遇到外傷出血患者需及時(shí)止血(如圖二所示)，若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出，則加壓或包扎的位點(diǎn)應(yīng)在___________處(填字母)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官．根據(jù)心臟的結(jié)構(gòu)圖．回答問題．

（1）[②]指的是與右心室相連的血管，該血管的名稱是________．

（2）心臟的四個(gè)腔中，[③]的心壁肌肉較厚，[③]的結(jié)構(gòu)名稱是________．

（3）人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)．體循環(huán)的過程可表示為：③→①→動(dòng)脈→________→靜脈→上、下腔靜脈→右心房．

（4）流入右心房的血液與[③]內(nèi)的血液相比較，氧氣含量發(fā)生了怎樣的變化？________．

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