【題目】假如讓你種植食用蘑菇，你認(rèn)為能滿足蘑菇生長(zhǎng)條件的是（ ）
①保持通風(fēng)干燥 ②潮濕的環(huán)境 ③一定的溫度 ④豐富的有機(jī)物．
A.①③④
B.③④
C.②④
D.②③④

【答案】D
【解析】解：由分析知道：細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．但不同的細(xì)菌和真菌還要求某種特定的生活條件，例如有的需要氧氣，有的在有氧的條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制．蘑菇屬于真菌，因此種植食用蘑菇需要②潮濕的環(huán)境、③一定的溫度、④豐富的有機(jī)物．
故選：D．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了真菌的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握真菌的細(xì)胞內(nèi)有成形的細(xì)胞核；能夠產(chǎn)生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個(gè)體；體內(nèi)沒有葉綠素，營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種常見的動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問題

（1）A動(dòng)物的呼吸結(jié)構(gòu)是________，B動(dòng)物的呼吸器官是________。

（2）有輔助呼吸器官的生物有________和_________（請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)）。

（3）屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是________（請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào)），原因是生殖和發(fā)育完全擺脫了________的限制

（4）上述五類動(dòng)物中，屬于無脊椎動(dòng)物的是________（填字母代號(hào)），屬于恒溫動(dòng)物的有________（填字母代號(hào)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你注意過這樣的現(xiàn)象嗎？有的人能將舌頭兩側(cè)向上翻卷成筒狀或槽狀，有的人舌頭則不能翻卷，其實(shí)卷舌和非卷舌是一對(duì)相對(duì)性狀。某生物興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了遺傳變異的有關(guān)知識(shí)后，選擇這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳情況進(jìn)行了研究。他們向全校同學(xué)發(fā)放問卷，回收后分類統(tǒng)計(jì)結(jié)果如下表所示：

類別

家庭數(shù)目

父母性狀

子女性狀

卷舌

非卷舌

第一類

89

非卷舌

非卷舌

0

89

第二類

160

非卷舌

卷舌

102

56

第三類

120

卷舌

卷舌

97

23

（1）興趣小組的同學(xué)利用問卷的形式了解卷舌和非卷舌性狀遺傳情況，這種方法屬于科學(xué)探究基本方法中的_________。

（2）根據(jù)上表第______類推斷， __________是顯性性狀 。

（3）如果顯性基因用T表示，隱性基因用t表示，第三類家庭中非卷舌子女的父親的基因組成為______，請(qǐng)?jiān)谙聢D圓圈中畫出其父親體細(xì)胞內(nèi)該對(duì)基因與染色體的關(guān)系。 ______

（4）若第二類家庭中的一對(duì)夫婦，第一個(gè)孩子是非卷舌，則該夫婦再生一個(gè)孩子非卷舌男孩的幾率是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中的A模擬的是人體的______，圖中的B模擬的是人體的______

（2）用手向下拉D，C內(nèi)的容積會(huì)______（填“擴(kuò)大”或“縮小”），B就會(huì)變______（填“大”或“小”），這個(gè)過程模擬的是______（填寫“吸”或“呼”）氣過程。

（3）由于某種刺激，導(dǎo)致了我們劇烈的咳嗽，此時(shí)D是處在______（填寫“向上”或“向下”）位置。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某果園的蘋果品質(zhì)差、產(chǎn)量低，果農(nóng)想盡快更換為優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)蘋果樹，你的合理化建議是

A. 種子繁殖 B. 幼苗換栽 C. 果枝扦插 D. 果枝嫁接

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖回答

（1）生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物組成成分是_____________，它利用太陽的光能，制造_____________，不僅養(yǎng)活了自己，還養(yǎng)活了蟲和鳥。

（2）圖中蟲和鳥屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的 __ 。此生態(tài)系統(tǒng)中的分解者能將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的___ _____，供 再利用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新鮮水果用保鮮薄膜包裹或放入冰箱冷藏室可延長(zhǎng)存放時(shí)間，主要是因?yàn)榘蚶洳睾罂梢裕?/span> ）

A.不讓水分散失 B.殺死內(nèi)部的細(xì)菌

C.減少水果果皮損傷 D.抑制呼吸作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人類祖先從樹上到地面生活時(shí)，發(fā)生了一些顯著變化，促使古猿逐漸進(jìn)化成人，下列敘述不正確的是（ ）

A．用后肢直立行走用前肢取食 B．學(xué)會(huì)制造工具

C．腦容量增加 D．牙齒數(shù)列增加

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物類群中，學(xué)習(xí)行為較復(fù)雜的是 （ ）

A. 魚類 B. 兩棲類 C. 爬行類 D. 哺乳類

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案