【題目】心臟是人體血液循環(huán)的動力泵，從生物體的結(jié)構(gòu)層次分析，心臟屬于（　�。�

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

【答案】C

【解析】

動物體的結(jié)構(gòu)層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。

器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的。 心臟是由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個器官。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖（甲）是顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，下圖（乙）是某種細胞結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:（示例：[⑥] 載物臺 ）

（1）圖（甲）中與調(diào)節(jié)光線強弱相關(guān)的結(jié)構(gòu)是遮光器上的光圈和[]___________。

（2）對光時，轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器．使圖（甲）中的[ ③ ]___________對準通光孔。

（3）圖（乙）表示____________（填“動物”或“植物”）細胞。

（4）圖（乙）中①的功能是保護和控制______________；用碘液染色后，細胞中染色最深的是[]______________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，賓館的廚師常常把許多做好的菜肴用保鮮膜蓋好，放在冰箱中冷藏，這樣做的目的是（ ）

A．抑制細菌繁殖 B．不讓營養(yǎng)流失

C．防止水分蒸發(fā) D．保持菜肴的形狀和顏色

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（　　）

A. X為脂肪，消化器官是A B. Y為淀粉，消化器官是C和D

C. Z為蛋白質(zhì)，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D進行消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)圖回答下列問題：

(1)人的消化系統(tǒng)由________和消化腺組成，人體最大的消化腺是[ ]_______．它分泌的膽汁能促進______ 的消化。

(2)消化道中消化液種類最多的部位是[ ]__ ，在其中的消化液有腸液、膽汁、____ 。

(3) 人體吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[ ]___ ，其內(nèi)表面有許多環(huán)形的____，其表面有許多小腸絨毛，這就大大增加了它消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的內(nèi)表面積。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】男性和女性主要的性器官分別是（ ）

A．輸精管和輸卵管 B．睪丸和卵巢

C．陰囊和陰道 D．精囊腺和子宮

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們在學習和生活中，手指上會粘上許多細菌。假設：常洗手可以減少手上的細菌數(shù)量。甲乙兩個同學設計了一個實驗，利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體平面培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進行了細菌培養(yǎng)實驗。如下圖所示，請評價他們的實驗方案。

（1）你認為_____同學的設計合理，理由是_______________。

（2）細菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自_______________。

（3）放在28 ℃環(huán)境中培養(yǎng)的目的是適合__________________。無菌操作是為了___________________。

（4）按手印相當于細菌培養(yǎng)實驗中___________過程。

（5）細菌菌落形態(tài)特點是：_____________________________________（寫一項即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，可產(chǎn)生抗生素的是（ ）

A．青霉 B．曲霉 C．酵母菌 D．肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2017年農(nóng)業(yè)部聯(lián)合中國奶業(yè)協(xié)會在北京啟動了“中國小康牛奶行動”，牛奶為青少年提供的主要營養(yǎng)成分是（　�。�

A. 維生素A和鈣 B. 蛋白質(zhì)和鈣

C. 維生素A和糖類 D. 蛋白質(zhì)和糖類

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