【題目】按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次，將下圖進(jìn)行排序，你認(rèn)為下列排序中正確的是（ ）
A.④→②→①→③→⑤
B.①→②→③→④→⑤
C.⑤→①→③→④→②
D.②→①→④→③→⑤

【答案】A
【解析】解：細(xì)胞是人體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體是由細(xì)胞分化形成組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織等，再由這幾種不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的器官，再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)．最后由這八大系統(tǒng)構(gòu)成完整的人體．因此人體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體，即④→②→①→③→⑤．
故選：A
由圖可知：①表示器官，②表示組織，③表示系統(tǒng)，④表示細(xì)胞，⑤表示人體．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小王因車(chē)禍大腿受傷(如圖所示)，鮮紅的血液噴射而出，請(qǐng)據(jù)圖判斷受傷的血管及急救時(shí)控制血流的位置分別是（ ）

A.動(dòng)脈 a處
B.動(dòng)脈 b處
C.靜脈 a處
D.靜脈 b處

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)法是生物學(xué)研究的重要方法。在難以直接拿研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí)，常采用模擬實(shí)驗(yàn)的方法。某班學(xué)生用黑、白圍棋子模擬生殖細(xì)胞來(lái)探究人類(lèi)生男生女的幾率問(wèn)題。他們做了如下的模擬實(shí)驗(yàn)：
Ⅰ．實(shí)驗(yàn)材料：黑棋子10顆，標(biāo)記X；白棋子10顆，5個(gè)標(biāo)記X、5個(gè)標(biāo)記Y；紙盒兩個(gè)，代表父親和母親。
Ⅱ．實(shí)驗(yàn)步驟：
①將10顆黑棋子和10顆白棋子分別放入兩個(gè)紙盒中，各自混勻。
②隨機(jī)從兩個(gè)紙盒中各取一顆棋子，在表格中記錄染色體的組合情況。然后將選取的棋子放回原紙盒中，混勻。
③重復(fù)步驟②幾次。
Ⅲ．某小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表：

次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

結(jié)果

XY

XY

XX

XY

XX

XY

XX

XY

XX

XY

請(qǐng)結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題：
（1）上述實(shí)驗(yàn)中黑棋子模擬的生殖細(xì)胞是 ， 其細(xì)胞中的染色體組成為。
（2）在人的體細(xì)胞中，染色體是(成對(duì)／成單)存在的，將黑棋子和白棋子組合在一起模擬的是過(guò)程。
（3）該組同學(xué)得到的數(shù)據(jù)處理結(jié)果是男女比例為；而理論上，男女出生性別比應(yīng)約為。導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論值出現(xiàn)差異的主要原因是。
（4）后代是男孩還是女孩取決于(父親／母親)提供的生殖細(xì)胞的類(lèi)型。一對(duì)夫婦，第一胎生了兒子，笫二胎生女兒的可能性為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線(xiàn)代表血液中某種成分含量變化的趨勢(shì)，該曲線(xiàn)不能表示（ ）

A.從平原進(jìn)入高原后人體白細(xì)胞數(shù)量的變化
B.血液流經(jīng)小腸時(shí)氨基酸含量的變化
C.血液流經(jīng)肺部時(shí)氧氣含量的變化
D.血液流經(jīng)大腦神經(jīng)組織時(shí)二氧化碳含量的變化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分包括生產(chǎn)者、____和____。圖中的草屬于____，蛇、鼠、貓頭鷹等動(dòng)物屬于____。

(2)圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)牵翰荨巢堇ハx(chóng)→蜘蛛→____→____→____。

(3)圖中各條食物鏈彼此交錯(cuò)構(gòu)成____。

(4)如果貓頭鷹的數(shù)量大量減少，鼠的數(shù)量大量增加，則短時(shí)間內(nèi)草會(huì)____（填，減少”或“增加”）。

(5)如果有毒物質(zhì)DDT污染了草，那么積累有毒物質(zhì)DDT最多的生物是____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）患有心臟病的人猛然坐立或站起來(lái)時(shí)，有時(shí)會(huì)引起心臟跳動(dòng)暫停而導(dǎo)致死亡。此時(shí)，醫(yī)生常會(huì)急捶其身體某部以使心臟恢復(fù)跳動(dòng)。請(qǐng)問(wèn)急捶的部位應(yīng)是

A. 胸腔中央偏左上方 B. 胸腔中央偏左下方

C. 胸腔中央偏右上方 D. 胸腔中央偏右下方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】麗麗跟著媽媽一起制作泡菜，她發(fā)現(xiàn)將新鮮蘿卜放進(jìn)泡菜壇里，一段時(shí)間后出現(xiàn)了奇特的現(xiàn)象，以下哪種說(shuō)法是符合實(shí)際的

A. 泡菜壇里的水增加了，蘿卜變硬了

B. 泡菜壇里的水增加了，蘿卜變軟了

C. 泡菜壇里的水減少了，蘿卜變硬了

D. 泡菜壇里的水減少了，蘿卜變軟了

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是神經(jīng)系統(tǒng)與其所調(diào)節(jié)的部分器官重組示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答。

（1）人在［］處形成視覺(jué)。長(zhǎng)時(shí)間近距離玩手機(jī)或上網(wǎng)，就會(huì)導(dǎo)致眼的［］過(guò)度變曲，形成近視。
（2）腎臟產(chǎn)生的尿液通過(guò)［］流入膀胱。尿液貯存到一定量就會(huì)產(chǎn)生排尿反射，請(qǐng)用數(shù)字、字母和箭頭表示嬰兒排尿反射的基本途徑：。
（3）下面是一些與反射有關(guān)的概念，這些概念有大有小。請(qǐng)用字母按從大到小的順序?qū)⑺鼈兣帕衅饋?lái)。。
a 反射是通過(guò)反射弧完成的
b 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射
c 反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中的三種生物的關(guān)系，甲、乙、丙分別是( )

A.甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，丙是分解者
B.乙是生產(chǎn)者，甲是消費(fèi)者，丙是分解者
C.丙是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者，甲是分解者
D.甲是生產(chǎn)者，丙是消費(fèi)者，乙是分解者

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