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【題目】下列生物分類單位最大的是(

A.B.C.D.

【答案】A

【解析】

生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據生物的相似程度(包括形態(tài)結構和生理功能等),把生物劃分為不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結構和生理功能等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系。

生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種,界是最大的單位,種是最基本的分類單位,界是最大的分類單位。題中選項中的門、綱、屬、種中,門是最大的分類單位。

故選A。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖,甲、乙兩瓶內裝有等量的同種肉湯,甲瓶煮沸,乙瓶不作處理,一段時間后,其中一瓶仍然保鮮,另一瓶變質;接著,將保鮮那瓶的平靜打斷如丙圖,數(shù)日后,瓶中的肉湯和也變質,下列說法中錯誤的是

A未打斷瓶頸時肉湯變質的是乙瓶

B乙瓶和丙瓶中的肉湯變質的根本原因不相同

C此實驗證明肉湯中的細菌是由空氣中存在的細菌產生的

D甲、乙形成了對照實驗

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【題目】養(yǎng)蠶織絲在我國有著悠久的歷史。如圖表示桑蠶的不同發(fā)育時期,請回答下列問題:

(1)從圖中可以看出,蠶的發(fā)育按順序要經歷“_____”(用文字和箭頭表示)四個時期,這種發(fā)育過程從幼體到成體其形態(tài)結構和生活習性有較大的變化,稱為_____發(fā)育。

(2)悠悠文明史,漫漫絲綢路。用于編制美麗綢緞的蠶絲是由圖中_____時期這個發(fā)育階段生產的。

(3)家蠶是通過_____生殖的方式繁殖后代,這種生殖方式的特點是由_____結合形成受精卵,再由受精卵發(fā)育成新個體。

(4)根據日常的觀察,還有_____、_____等動物與家蠶的生殖和發(fā)育方式相似。

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【題目】仔細識別下列各圖,回答相關問題:

(1)從細胞的結構分析,其中_______(填字母)的細胞結構中沒有成形的細胞核,屬于_________生物。

(2)具有細胞壁的是_________________(填字母);有鞭毛、能運動的是___________________(填字母);

(3)圖B代表的生物通過________將體內的一部分有機物分解成水、無機鹽和______,這些物質又能被圖A代表的生物吸收和利用,這過程中體現(xiàn)了B生物在自然界中的哪項作用___________。

A.維持生態(tài)平衡 B.促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán) C.幫助植物傳粉 D.幫助植物傳播種子

(4)圖中_______(填字母)所代表的生物在生態(tài)系統(tǒng)中可能屬于生產者。

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【題目】原始生命形成的場所是( )

A. 原始大氣

B. 原始海洋

C. 陸地上

D. 大氣層中

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【題目】如圖表示家蠶的不同發(fā)育時期,請據圖回答問題。

(1)家蠶的發(fā)育過程經歷了__ (用序號和箭頭表示)四個時期,家蠶的變態(tài)發(fā)育過程屬于___發(fā)育。

(2)家蠶個體發(fā)育的起點是__(填名稱,下同),在發(fā)育成新個體的過程中幼體與成體的_____差異很大。

(3)為提高家蠶的吐絲量,可以設法延長家蠶發(fā)育過程中的___時期。

(4)家蠶的發(fā)育過程與蝗蟲相比多了___時期,蝗蟲的變態(tài)發(fā)育過程屬于___發(fā)育。

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【題目】下列有關“細胞、染色體、DNA、基因、性狀”之間關系的敘述中,錯誤的是( 。

A. 染色體存在于細胞核中B. 基因位于染色體上

C. 染色體就是DNAD. 生物的性狀一般是由基因控制的

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【題目】認真觀察圖并據圖回答問題(方框內填序號,橫線上填名稱):

(1)細胞是生物體結構和功能的基本單位,在細胞的④_____中,有時可看到一種能被堿性染料染成深色的物質,即圖中的[_____]它主要是由[_____]_____和③_____組成的,后者為規(guī)則的_____形結構。

(2)請用圖解的方式表示①、③、基因三者之間的包含關系____________。

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【題目】下表顯示黃豆和牛奶內若干營養(yǎng)成分的重量,而某成年人對此類營養(yǎng)成分的每日需求量也一并列出,請分析回答下列問題:

(1)若該成年人每日只食用1000 g黃豆,表中養(yǎng)分會超過每日需求量的是________

(2)黃豆、牛奶攝入人體后,其中參與脂肪成分消化的消化液是由哪些消化器官分泌的?________。

(3)牛奶被視為嬰兒的理想食品的原因是________

(4)中央電視臺曝光的安徽阜陽劣質奶粉,其營養(yǎng)成分與正常奶粉有什么不同?________。

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