【題目】下列沒(méi)有“外骨骼”的動(dòng)物是（ ）
A.蜜蜂
B.蝦
C.河蚌
D.蜻蜓

【答案】C
【解析】解：節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是：身體由很多體節(jié)構(gòu)成、體表有外骨骼、足和觸角分節(jié)．蝦、蜜蜂、蜻蜓屬于節(jié)肢動(dòng)物；
軟體動(dòng)物的特征是身體柔軟，有外套膜，有貝殼或貝殼退化．河蚌屬于軟體動(dòng)物．因此沒(méi)有外骨骼．
故選C．
【考點(diǎn)精析】掌握軟體動(dòng)物和節(jié)肢動(dòng)物是解答本題的根本，需要知道軟體動(dòng)物：身體柔軟，靠貝殼保護(hù)身體（如烏賊、章魚(yú)、扇貝、蛾 螺等）；節(jié)肢動(dòng)物門(mén)包括（昆蟲(chóng)綱、甲殼綱、蛛形綱、多足綱）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類生命活動(dòng)中所利用的能量最終來(lái)自（ ）

A．地球 B．植物 C．太陽(yáng) D．食物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答

（1）取顯微鏡的正確方法是：右手握住[ ]________，左手托 [ ]__________ 。（填序號(hào)）

（2）觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，移動(dòng)玻片標(biāo)本和目鏡時(shí)，污點(diǎn)沒(méi)有移動(dòng)，則污點(diǎn)應(yīng)在___________上，清潔污點(diǎn)時(shí)用__________擦拭。

（3）將玻片標(biāo)本放好后，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降，此時(shí)眼睛一定要看著_________，目的是____________。

（4）低倍鏡下觀察到的物象清晰，換上高倍鏡后物象模糊，此時(shí)應(yīng)該調(diào)節(jié)[ ] ___________________。

（5）這臺(tái)顯微鏡備有兩種目鏡5×和10×，兩種物鏡10×和40×，使用這臺(tái)顯微鏡觀察玻片標(biāo)本，最小的放大倍數(shù)是________倍。

（6）對(duì)光結(jié)束后，從目鏡中看到的視野應(yīng)該是（_______）

A.黑暗的 B.彩色的 C.略灰的 D.白亮的

（7）觀察過(guò)程中，將10×的物鏡換為40× 的物鏡，觀察到的細(xì)胞數(shù)目更_____。

（8）在顯微鏡下觀察到的物象若再視野的左下方，要想將物象移到視野的中央，應(yīng)將玻片向__________ 移動(dòng)。

（9）使用顯微鏡對(duì)光的正確順序是 （_______）

①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔③左眼注視目鏡（右眼睜開(kāi)）④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野

A.①②③④ B. ②①③④ C. ③④①② D. ④①②③

（10）用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)，若光線太暗，應(yīng)選用 （______）

A．大光圈、凹面鏡 B．大光圈、平面鏡

C．小光圈、凹面鏡 D．小光圈、平面鏡

（11）在顯微鏡中，與放大作用有關(guān)的的部件是 （_______）

A.物鏡和遮光器 B.目鏡和轉(zhuǎn)換器

C.反光鏡和光圈 D.目鏡和物鏡

（12）在低倍鏡下字母“d”的像是 （_______）

A. p B. q C. d D. b

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的構(gòu)成是（ ）

A．骨膜、骨質(zhì)、骨髓 B．骨、骨連結(jié)、骨骼肌

C．骨骼、骨連結(jié)、肌肉 D．骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】林奈所采用的自然系統(tǒng)分類法，揭示了生物之間的親緣關(guān)系，對(duì)研究生物的進(jìn)化有很大幫助．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體的導(dǎo)管和篩管起到物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔谩Ｓ袡C(jī)物的運(yùn)輸結(jié)構(gòu)和途徑是

A. 導(dǎo)管，沿“葉—莖—根”運(yùn)輸 B. 篩管，沿“根—莖—葉”運(yùn)輸

C. 篩管，沿“葉—莖—根”運(yùn)輸 D. 導(dǎo)管，沿“根—莖—葉”運(yùn)輸

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)需要消化后才能被人體吸收的是

A. 葡萄糖 B. 氨基酸 C. 維生素 D. 淀粉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置，美國(guó)學(xué)者米勒等人設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．首先把水加入500ml的燒瓶中抽出空氣，加入甲烷、氨、氫的混合氣體，然后把燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸，使混合氣體進(jìn)入溶劑為5l的燒瓶中，在這些氣體中連續(xù)火花放電一周，冷卻后產(chǎn)物沉積在B瓶中，它含有氨基酸等有機(jī)小分子，根據(jù)如圖所示，完成下列問(wèn)題：

（1）A瓶?jī)?nèi)的氣體模擬的是_____的成分．

（2）火花放電模擬的是_____，這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量．

（3）C瓶?jī)?nèi)的樣品中含有的有機(jī)物是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合如圖所示生物，回答問(wèn)題．

（1）需借助__來(lái)觀察這些生物的內(nèi)部結(jié)構(gòu)

（2）它們都屬于__生物，草履蟲(chóng)是圖中的__（填字母）．

（3）B生物中進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所是__．

（3）上述生物中具有細(xì)胞壁的是__（填字母）．

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