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下列能夠說明細胞核是遺傳控制中心的一組是


  1. A.
    克隆羊多莉的培育過程
  2. B.
    “試管嬰兒”的培育過程
  3. C.
    蘋果嫁接
  4. D.
    植物組織培養(yǎng)技術
A
分析:此題考查的是細胞核是遺傳控制中心.細胞核內有遺傳物質,對生物的遺傳具有重要意義,是遺傳控制中心,據此解答.
解答:A、克隆羊多莉的誕生過程如圖所示:克隆羊多莉的長相供核母羊B一樣,說明遺傳物質存在于細胞核中.
B、“試管嬰兒”的培育是指取男性精子和女性卵子,在體外適當的培養(yǎng)液中進行體外受精,再在一定條件下培養(yǎng)受精卵,使其發(fā)育成早期胚胎,再植入母體子宮.
C、蘋果嫁接:是直接把一種蘋果的枝條或芽,接在另一個蘋果植物體上,使接在一起的兩部分長成完整的植物體,接上去的枝或芽叫接穗,被接的植物體叫砧木,嫁接時應當使接穗于砧木的形成層緊密結合,這是嫁接成活的關鍵.很多果樹利用嫁接來繁育優(yōu)良的品種,嫁接屬于無性繁殖.
D、植物組織培養(yǎng)概念(廣義)又叫離體培養(yǎng),指從植物體分離出符合需要的組織、器官或細胞、原生質體等,通過無菌操作,在人工控制條件下進行培養(yǎng)以獲得再生的完整植株或生產具有經濟價值的其他產品的技術.可見A符合題意.
故選:A
點評:解答此題的關鍵是理解克隆羊多利的培育、試管嬰兒”的培育、蘋果嫁接實驗、植物組織培養(yǎng)等技術.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?景德鎮(zhèn)三模)下列能夠說明細胞核是遺傳控制中心的一組是(  )
①克隆羊多莉的培育過程   ②“試管嬰兒”的培育過程   ③傘藻嫁接實驗   ④植物組織培養(yǎng)技術.

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(2010?濰坊)下列能夠說明細胞核是遺傳控制中心的一組是( 。
①克隆羊多利的培育過程  ②“試管嬰兒”的培育過程  ③傘藻嫁接實驗  ④植物組織培養(yǎng)技術.

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(2013?自流井區(qū)一模)下列能夠說明細胞核是遺傳控制中心的一組是( 。

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科目:初中生物 來源:2012-2013學年山東省榮成市七年級生物試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

下列能夠說明細胞核是遺傳控制中心的一組是                 (     )

①克隆羊多莉培育過程②“試管嬰兒”的培育過程③轉基因超級鼠實驗④植物組織培養(yǎng)技術

A.①③             B.②④             C.③④             D.①②

 

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科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省德州樂陵市業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能夠說明細胞核是遺傳控制中心的一組是

①克隆羊多莉的培育過程

②“試管嬰兒”的培育過程

③傘藻嫁接實驗④植物組織培養(yǎng)技術

A.①③B.②④C.③④D.①②  

 

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