【題目】如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)圖中的a生理過程叫吸收,它主要在_____中進(jìn)行。

(2)圖中的b、c生理過程是通過___________實(shí)現(xiàn)的,組織細(xì)胞進(jìn)行___________產(chǎn)生的二氧化碳通過________作用進(jìn)入血液,肺內(nèi)的氧氣通過___________作用進(jìn)入血液。

(3)消化道中參與消化蛋白質(zhì)的消化液有______________________。

(4)西紅柿、辣椒等果蔬中富含維生素C,經(jīng)常食用可以有效防治__________。

(5)人體內(nèi)的氣體交換包括___________________________________兩個(gè)過程。

(6)d箭頭表示_________氣體的擴(kuò)散,e箭頭表示_____________氣體的擴(kuò)散。

【答案】 小腸 呼吸運(yùn)動(dòng) 呼吸作用 氣體擴(kuò)散 氣體擴(kuò)散 胃液、腸、液胰液 壞血病 肺泡內(nèi)的氣體交換 組織細(xì)胞內(nèi)的氣體交換 氧氣 二氧化碳

【解析】(1)a是營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入血液的過程,根據(jù)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫吸收,圖中的a生理過程叫吸收。小腸是人體消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所,所以,完成a的主要器官是小腸,小腸與此功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)是小腸很長(zhǎng),小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積;腸壁內(nèi)有腸腺能分泌腸液。
(2)b、c生理過程是肺的通氣,是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。氣體交換是通過氣體的擴(kuò)散作用來(lái)完成的,一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴(kuò)散,直到平衡為止。肺泡內(nèi)剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量,二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量,因此肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,血液中的二氧化碳擴(kuò)散進(jìn)入肺泡,從而實(shí)現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換,血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血。組織里的氣體交換,是血液流經(jīng)組織處毛細(xì)血管時(shí),在這里,血液與組織細(xì)胞進(jìn)行了物質(zhì)交換:血液將運(yùn)來(lái)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣供給細(xì)胞利用,將細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物帶走;這樣,血液經(jīng)過體循環(huán),就由動(dòng)脈血變成了靜脈血;因此,人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡與血液之間(肺泡內(nèi)的氣體交換)、血液和組織之間的氣體交換(組織里的氣體交換),都是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的。氧氣和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)(葡萄糖等)進(jìn)入組織細(xì)胞,在組織細(xì)胞的線粒體這個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行了呼吸作用,釋放出能量,供給人體的生命活動(dòng)提供能量。
(3)蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的,先是在胃內(nèi)被胃液初步消化,進(jìn)入小腸后再被腸液和胰液徹底消化為氨基酸,所以消化道內(nèi)參與蛋白質(zhì)消化的消化液是胃液、腸液和胰液。
(4)維生素C可以維持人體正常的生理功能,增強(qiáng)抵抗力,維生素C主要存在于新鮮的蔬菜和水果中,缺少人體會(huì)患?jí)难』蜓例l出血等病。
(5)肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液,血液中的氣體進(jìn)入肺泡,說(shuō)明是在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程。血液中的氣體進(jìn)入組織,組織里的氣體進(jìn)入血液,說(shuō)明是在組織內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程。
(6)d箭頭表示氧氣氣體的擴(kuò)散,e箭頭表示二氧化碳的擴(kuò)散過程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】脈搏的次數(shù)與心率相同,中醫(yī)切脈就是在靜脈血管上進(jìn)行的。______

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)回答下列問題。

(1)蚯蚓身體呈圓筒形,前端和后端可依據(jù)上圖中[ ]__________________的位置來(lái)區(qū)分。

(2)在觀察中,要經(jīng)常用浸濕的棉花輕輕擦拭蚯蚓的體表,是為了保持其體表濕潤(rùn),有利于蚯蚓的__________________。

(3)用放大鏡觀察蚯蚓的腹面,發(fā)現(xiàn)有許多小突起,叫__________________,它可以輔助蚯蚓運(yùn)動(dòng)。

(4)蚯蚓是生態(tài)系統(tǒng)中的__________________者,它能把有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物,供給綠色植物再利用。

(5)實(shí)驗(yàn)完畢后,我們應(yīng)將蚯蚓_____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為驗(yàn)證香煙煙霧的危害,某生物小組的同學(xué)利用自制簡(jiǎn)易煙霧收集裝置收集主動(dòng)吸煙煙霧和被動(dòng)吸煙(二手煙)煙霧,配置成不同濃度的溶液后,對(duì)水蚤進(jìn)行處理。他們觀察并記錄了水蚤的活動(dòng)狀態(tài),結(jié)果如表1所示。

組別

水蚤活動(dòng)狀態(tài)

蒸餾水

5%煙霧回收液

10%煙霧回收液

15%煙霧回收液

20%煙霧回收液

主動(dòng)組

正常

10

8

6

4

2

運(yùn)動(dòng)受限

0

2

3

3

4

死亡

0

0

1

3

4

被動(dòng)組

正常

10

9

8

7

6

運(yùn)動(dòng)受限

0

1

2

2

2

死亡

0

0

0

1

2

(1)實(shí)驗(yàn)中選用了大小、健康狀況相似的水蚤,這樣做的目的是控制_____,以避免其他因素的干擾。

(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出結(jié)論:無(wú)論主動(dòng)組還是被動(dòng)組,______

(3)同學(xué)們進(jìn)一步對(duì)水蚤進(jìn)行了顯微觀察, 統(tǒng)計(jì)后發(fā)現(xiàn)運(yùn)動(dòng)受限組的水蚤心跳次數(shù)明顯低于正常組。由此可見煙霧回收液_____了水蚤的心跳。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在使用顯微鏡過程中,如果在低倍鏡視野中看到的圖像在右上方,他想把物像移到視野正中央,應(yīng)將玻片往( )方向移動(dòng) ( )

A.左上方 B.左下方 C.右上方 D.右下方

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小腸絨毛的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖分析作答:

(1)小腸絨毛是小腸內(nèi)表面皺襞上的絨毛狀突起,這種突起大大地增加了________和吸收的面積.

(2)圖中數(shù)字6所示結(jié)構(gòu)是________ , 它的主要功能是________

(3)小腸絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都很薄,它們都僅由一層________細(xì)胞構(gòu)成.

(4)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中的葡萄糖、氨基酸成分由圖中數(shù)字________所示結(jié)構(gòu)吸收.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,對(duì)其結(jié)構(gòu)和功能敘述錯(cuò)誤的是(  )

A. 甲、乙細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 甲、乙細(xì)胞中都有與呼吸作用有關(guān)的線粒體

C. 甲圖中的①與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出有關(guān)

D. 乙圖中的②能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,如果沒有分解者,那么

A動(dòng)物和植物將會(huì)越來(lái)越繁盛

B動(dòng)物和植物的遺體殘骸就會(huì)堆積成山

C生態(tài)系統(tǒng)將會(huì)越來(lái)越大

D生態(tài)系統(tǒng)依舊能夠維持

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下列人體消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和循環(huán)系統(tǒng)示意圖回答問題:

(1)圖中血管與心臟部分的循環(huán)路徑?jīng)]有相連,請(qǐng)用箭頭連接起來(lái).

(2)強(qiáng)烈地震時(shí),被困的人無(wú)論自救還是他救,首先都必須保持________(填圖中字母)系統(tǒng)的暢通,才能保證氧氣的供給.

(3)血液流經(jīng)圖中①處時(shí),二氧化碳含量將________

(4)埋在廢墟中較長(zhǎng)時(shí)間等待救援的人,可以通過飲用自已的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的________和無(wú)機(jī)鹽.對(duì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn),但暫時(shí)還無(wú)法救出的被困人,可以通過靜脈注射葡萄糖等成分配制的營(yíng)養(yǎng)液,保證體內(nèi)________的供給,請(qǐng)寫出葡萄糖在心臟出現(xiàn)的順序(用圖中字母)________

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案