下面是某生物興趣小組設計的探究光合作用需要二氧化碳的實驗裝置和方法。將天竺葵放在黑暗處一晝夜,按圖示裝置好后,光照2—3小時。取下葉片A和B,去掉葉片中的葉綠素,然后用碘液分別檢驗。(提示:25%的氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)

(1)實驗中為排除葉片中原有的淀粉對實驗結果的影響,將此裝置的處理方法是______,這一方案利用了天竺葵的哪項生理活動? ______。

(2)實驗中,A組對B組起______作用。

(3)用碘液分別檢驗后,不能變藍的葉片是______,說明它沒有進行______作用。

(4)在水肥等條件具備的情況下,適當增加______濃度,可使光合作用顯著增強,作物產(chǎn)量明顯提高。

(5)如果實驗時將此裝置用黑布罩住,結果會怎樣? ______,該實驗結果說明______。

(1)將天竺葵放在黑暗處一晝夜    呼吸作用

(2)對照

(3)A    光合

(4)二氧化碳

(5)不能進行光合作用,葉片都不變藍

綠色植物的光合作用需要光(或光是綠色植物光合作用的條件等)

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

下面是某生物興趣小組的同學探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程,首先取兩個相同的玻璃缸,分別貼上標簽A、B.其余步驟如下表所示:
實驗步驟 A缸 B缸
1000mL池塘水 1000mL自來水
分別加入等量的蝌蚪飼料
分別加入同時期孵化出的蝌蚪各一只
加少許甲狀腺激素制劑 不加甲狀腺制劑
保持兩缸水溫在20℃~25℃
每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況請回答下列實驗中的有關問題:
(1)在這個實驗過程中,有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴謹,請你指出來,并加以補充完善:
第一處是:
第①步,應該在兩缸中加同樣水質(zhì)的水(比如都是池塘水)
第①步,應該在兩缸中加同樣水質(zhì)的水(比如都是池塘水)

第二處是:
第③步,加入1只蝌蚪數(shù)量太少,應加入相同數(shù)量的小蝌蚪若干只
第③步,加入1只蝌蚪數(shù)量太少,應加入相同數(shù)量的小蝌蚪若干只

(2)在第④步中,設置B缸的目的是
起對照作用
起對照作用

(3)如果實驗能按照你所修改的方案進行(假如甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響不清楚),實驗結果預測及結論:
①如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快,則證明
甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進作用
甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進作用

②如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快,則證明
甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育不起作用
甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育不起作用

③如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢,則證明
甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有抑制作用
甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有抑制作用

(4)根據(jù)你所學的知識,如果人在幼年時期甲狀腺激素分泌不足,會患
呆小癥
呆小癥

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是某生物興趣小組的同學所做的“饅頭在口腔中的變化”探究實驗.
實驗過程:
1號試管:加入饅頭碎屑和2mL唾液,并充分攪拌;
2號試管:加入饅頭碎屑和2mI.清水,并充分攪拌:
3號試管:加入饅頭塊和2mI.唾液,不攪拌.
將三支試管都放人37℃的溫水中保溫10分鐘,取出冷卻后分別加入2滴碘液,搖勻后觀察試管中饅頭的顏色的變化.實驗結果:1號試管不變色,而2號試管和3號試管中的饅頭變成藍色.
結果分析:
(1)1號試管中的饅頭碎屑沒有變色,原因是饅頭中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成
麥芽糖
麥芽糖

(2)2號試管中饅頭碎屑變色的原因是
清水對淀粉沒有消化作用
清水對淀粉沒有消化作用

(3)若以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時,應選擇取1號和
3
3
號試管作對照.
(4)如果只探究唾液的作用,則只要
2
2
號試管作為對照就可以了.
實驗結論:
(5)淀粉在人體消化道的
口腔
口腔
部位就開始被消化.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是某生物興趣小組在菊花扦插的最佳時期,探究“影響菊花扦插成活因素”的實驗結果,環(huán)境條件是:15℃--25℃,散射光照,扦插數(shù)100根/組,培養(yǎng)時間3周.請你根據(jù)表格中的內(nèi)容分析回答有關問題:
分組 扦插土壤 插條切口 相對濕度(%) 插條選擇 成活率(%)
第一組 不消毒 涂硫磺粉 50--85 嫩枝 47
第二組 消毒 不處理 50--85 嫩枝 42
第三組 消毒 涂硫磺粉 20--30 嫩枝 23
第四組 消毒 涂硫磺粉 50--85 嫩枝 92(1)上述實驗中,將土壤消毒、插條切口涂硫磺粉是為了防止插條切口受病菌感染,提高
成活率
成活率

(2)如果要探究環(huán)境相對濕度對扦插成活率的影響,可選擇第
組和第
組進行對照.
(3)第四組和第一組可以探究
土壤消毒與否
土壤消毒與否
對扦插成活率的影響.
(4)從表中數(shù)據(jù)分析可知
相對濕度
相對濕度
是影響扦插成活率的主要因素.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是某生物興趣小組人工孵化蛙卵的實驗記錄:
     項目
組別
水源 水量 水溫 蛙卵數(shù) 孵化天數(shù) 孵化蝌蚪數(shù)
A 池塘水 500ml 22°C~25°C 250個 8天 245只
B 自來水 500ml 22°C~25°C 250個 8天 165只(1)該興趣小組探究的問題是自來水是否影響蛙卵孵化?請幫助他們作出假設:
自來水影響蛙卵的孵化
自來水影響蛙卵的孵化

(2)實驗的變量是
水源,
水源,
,A組的作用是
對照作用
對照作用

(3)
B
B
組孵化率較低,較低的原因可能是
自來水中的某些物質(zhì)成分影響蛙卵的孵化
自來水中的某些物質(zhì)成分影響蛙卵的孵化

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科目:初中生物 來源: 題型:

下面是某生物興趣小組,在探究“光對種子萌發(fā)的影響”的實驗記錄,請你判斷光對種子的萌發(fā)有沒有影響( 。

種子 光照情況 其它條件 萌發(fā)情況
1 10粒 適宜 萌發(fā)
2 10粒 黑暗 適宜 萌發(fā)

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