如圖是動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[①]
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
．
（2）內(nèi)有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[
③
③
]
細(xì)胞核
細(xì)胞核
．
（3）能進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生能量的結(jié)構(gòu)是[④]
線粒體
線粒體
．
（4）進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所是[②]
細(xì)胞質(zhì)
細(xì)胞質(zhì)
．
分析：此題是一個(gè)識(shí)圖填空題，涉及植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能，只要基礎(chǔ)掌握的牢固 就能從容答題．
解答：解：細(xì)胞的各個(gè)結(jié)構(gòu)都有與其功能相適應(yīng)的生理功能，細(xì)胞壁有保護(hù)和支持作用，細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)性加速了細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳有重要意義，線粒體是能量轉(zhuǎn)換器．所以：
（1）能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[①]細(xì)胞膜；
（2）內(nèi)有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是③細(xì)胞核；
（3）能進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生能量的結(jié)構(gòu)是[④]線粒體．
（4）進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所是[②]細(xì)胞質(zhì)．
故答案為：（1）細(xì)胞膜．
（2）③細(xì)胞核；
（3）線粒體．
（4）細(xì)胞質(zhì)．
點(diǎn)評(píng)：識(shí)圖填空題是生物考試中的重點(diǎn)題型，平時(shí)要注意練習(xí)識(shí)圖、繪圖并能準(zhǔn)確標(biāo)出各結(jié)構(gòu)名稱及其具有的功能．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：
①屬于植物細(xì)胞的是圖
甲
甲
．
②動(dòng)植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是
B、C、D
B、C、D
．（填字母代號(hào)）
③圖中結(jié)構(gòu)B名稱是
細(xì)胞膜
細(xì)胞膜
，它的作用是
控制物質(zhì)進(jìn)出
控制物質(zhì)進(jìn)出
．
④“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要決定于圖中的
C
C
（填字母代號(hào)）．
⑤構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是
細(xì)胞
細(xì)胞
．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次示意圖，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問題
（1）細(xì)胞
分化
分化
產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由許多形態(tài)
相似
相似
，結(jié)構(gòu)、功能
相同
相同
的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的．
（2）圖中代表組織的是
A
A
，代表器官的是
B
B
．（填字母）
（3）人和動(dòng)物的細(xì)胞經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成上皮組織、
結(jié)締組織
結(jié)締組織
、
神經(jīng)組織
神經(jīng)組織
、肌肉組織等基本組織．
（4）整個(gè)動(dòng)物體由多種不同的系統(tǒng)構(gòu)成，高等動(dòng)物和人體除了有消化系統(tǒng)外，還有
運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
、
神經(jīng)系統(tǒng)
神經(jīng)系統(tǒng)
、
循環(huán)系統(tǒng)
循環(huán)系統(tǒng)
、
泌尿系統(tǒng)
泌尿系統(tǒng)
等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖是動(dòng)植物細(xì)胞比較圖，據(jù)圖回答下列問題：
（1）植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比較，都具有[2]
 
，[3]
 
，[4]
 
三個(gè)結(jié)構(gòu)，而且功能基本相同．[2]除具有
 
作用之外，還可以控制
 
，[3]的
 
可以加速
 
，而[4]內(nèi)各含有獨(dú)特的
 
物質(zhì)．
（2）動(dòng)物細(xì)胞沒有[1]
 
，這是與植物的營(yíng)養(yǎng)方式及生活習(xí)性相關(guān)的．動(dòng)物必須主動(dòng)地?cái)z取食物，因而身體需要靈活自由運(yùn)動(dòng)；如果有[1]則限制了它的
 
性，而植物細(xì)胞中的[1]作用十分必要，由于它的
 
作用，植物長(zhǎng)得高大，因而可以獲得更多的陽(yáng)光．
（3）動(dòng)物沒有大的[5]
 
，而有些動(dòng)物細(xì)胞中含有較小的[5]．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖是動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．
（1）能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[①]________．
（2）內(nèi)有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[________]________．
（3）能進(jìn)行呼吸作用，產(chǎn)生能量的結(jié)構(gòu)是[④]________．
（4）進(jìn)行生命活動(dòng)的重要場(chǎng)所是[②]________．

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