【題目】曲線圖是一種用曲線表示數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖,可以直觀地反映事物在時(shí)間或空間上的變化,以及不同事物之間量的差異.如圖三條曲線分別表示淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中被消化的程度.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:

(1)甲是的消化曲線;乙是的消化曲線;丙是的消化曲線.
(2)蛋白質(zhì)在消化道中開始消化的部位是[C]
(3)肝臟分泌的膽汁經(jīng)導(dǎo)管流入[D];膽汁能將脂肪乳化成脂肪微粒,有利于脂肪的消化.

【答案】
(1)淀粉;蛋白質(zhì);脂肪
(2)胃
(3)小腸
【解析】解:人體的消化道按照從上到下的順序依次是:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門.從圖中可以看出:A是口腔、B是咽和食道、C是胃、D是小腸、E是大腸.(1)淀粉的消化開始于口腔,最終在小腸中被徹底消化為葡萄糖;蛋白質(zhì)的消化開始于胃,最終在小腸中被徹底消化為氨基酸;脂肪的消化是從小腸開始的,在小腸中被徹底消化為甘油和脂肪酸.所以在消化道內(nèi)最先被消化的是淀粉在口腔內(nèi)開始被消化,其次是蛋白質(zhì)在胃內(nèi)被消化,最后被消化的是脂肪.所以圖中的甲、乙、丙分別代表的是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化過程.(2)圖中甲、乙、丙都能在D消化道內(nèi)被消化,可以判斷D代表小腸;甲在A中開始消化,則A代表口腔;蛋白質(zhì)在C中開始被消化,則C代表胃.(3)肝臟是人體最大的消化腺,所分泌的消化液膽汁經(jīng)膽囊管流入D小腸.膽汁中不含有消化酶,不能對(duì)食物進(jìn)行化學(xué)性消化,只能將脂肪乳化成脂肪微粒,加大與消化酶的接觸面積.
所以答案是:(1)淀粉;蛋白質(zhì);脂肪;(2)胃;(3)小腸.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解食物的消化的相關(guān)知識(shí),掌握在消化道內(nèi)將食物分解成為可以吸收的成分的過程;物理性消化:牙齒的咀嚼、舌的攪拌和胃、腸的蠕動(dòng),將食物磨碎、攪拌,并與消化液混合;化學(xué)性消化:通過各種消化酶的作用,使食物中各種成分分解為可以吸收的營養(yǎng)物質(zhì),以及對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收的理解,了解營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程;消化道各段對(duì)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收:胃:少量的水、酒精(非營養(yǎng));小腸(主要的吸收?qǐng)鏊,與其結(jié)構(gòu)有關(guān)):吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、大部分水、無機(jī)鹽和維生素;大腸:只吸收少量水、無機(jī)鹽和一部分維生素.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于真菌的描述,錯(cuò)誤的是

A、都是單細(xì)胞生物 B、有細(xì)胞壁

C、需要現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活 D、有成形的細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】親代的許多性狀之所以在子代身上體現(xiàn),原因是( 。
A.精子和卵細(xì)胞中攜帶著親代的性狀
B.精子和卵細(xì)胞中攜帶著控制性狀的基因
C.總在一起生活,長相就會(huì)相像
D.父母所有的性狀都遺傳給了子代

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】山東省聊城市是冬小麥主產(chǎn)區(qū),在小麥生長過程中,要多次進(jìn)行灌溉。小麥吸收的水分主要用于( )。

A. 光合作用 B. 蒸騰作用

C. 果實(shí)的生長發(fā)育 D. 呼吸作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】每年的端午節(jié)可熱鬧了,常有“掛艾草”、“吃粽子”、“劃龍舟”等習(xí)俗。人在“劃龍舟”運(yùn)動(dòng)中,起動(dòng)力作用的是

A. B. 骨骼C. 骨骼肌D. 關(guān)節(jié)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某人上肢傷口感染,醫(yī)生在臀部注射藥物,藥物到達(dá)傷口的循環(huán)路線是( )
A.只經(jīng)體循環(huán)
B.先體循環(huán),接著肺循環(huán),后體循環(huán)
C.只經(jīng)肺循環(huán)
D.先肺循環(huán),接著體循環(huán),后肺循環(huán)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)植物生殖的敘述,正確的是( )

A. 通過無性生殖產(chǎn)生的后代,具有雙親的遺傳特性

B. 通過有性生殖產(chǎn)生的后代,一定能保持親代的優(yōu)良性狀

C. 果樹的嫁接、農(nóng)作物的播種都屬于有性生殖

D. 植物的組織培養(yǎng)利用的是植物的無性生殖原理

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在植物根尖的結(jié)構(gòu)中,吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是成熟區(qū),這是因?yàn)?  )。

A. 成熟區(qū)細(xì)胞較大 B. 成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長

C. 成熟區(qū)細(xì)胞位于根尖的最上端 D. 成熟區(qū)長有很多根毛

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”從所學(xué)知識(shí)來看,引起楓葉顏色變化的物質(zhì)存在于細(xì)胞哪種結(jié)構(gòu)中(  )

A. 葉綠體 B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞壁 D. 液泡

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案