【題目】下圖是植物組織培養(yǎng)的過程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中a→d過程中所使用的培養(yǎng)基與菌落培養(yǎng)基相比主要不含________。

（2）圖中a→e通過細(xì)胞的________和生長(zhǎng)形成一株完整的新植物體，其中a→d過程成功的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)________條件。

（3）這項(xiàng)技術(shù)直接由組織細(xì)胞形成新個(gè)體，所以有利于________________________。

【答案】有機(jī)物分裂、分化無(wú)菌保持親本性狀

【解析】

植物的組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體。組織培養(yǎng)屬于無(wú)性生殖的范疇。植物的組織培養(yǎng)過程：a接種；b細(xì)胞分裂；c細(xì)胞的分化；d形成幼苗；e移栽植物分化。

（1）由圖可知，a→d過程中所使用的培養(yǎng)基與菌落培養(yǎng)基相比主要不含有機(jī)物。
（2）組織培養(yǎng)是指在無(wú)菌的條件下，將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特定的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的分裂、分化和生長(zhǎng)形成一株完整的新植物體，其中a→d過程成功的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)無(wú)菌條件。
（3）利用組織培養(yǎng)技術(shù)，可以保持親本的優(yōu)良性狀，但不能培育成新的品種；在短時(shí)間內(nèi)大批量的培育出所需要的植物新個(gè)體；還可以防止植物病毒的危害，極大的提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】肺與外界的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。圖7是人體呼吸時(shí)胸廓變化示意圖�？磮D回答下列問題：

（1）圖Ａ發(fā)生時(shí)膈肌____（填“收縮”或“舒張”），膈頂下降。圖Ｂ是呼氣時(shí)胸廓的變化，此時(shí)肺內(nèi)氣壓____（填“大于”或“小于”）大氣壓。

（2）人及動(dòng)物的呼吸、汽車尾氣排放、煤的燃燒和焚燒桔桿等多種活動(dòng)使大氣中二氧化碳含量升高，導(dǎo)致_______效應(yīng)。從保護(hù)環(huán)境角度出發(fā)，我們倡導(dǎo)低碳生活，下列符合低碳生活方式的是________（填序號(hào)）。

①綠色出行，使用公共交通工具 ②節(jié)約用水 ③出門隨手關(guān)燈 ④使用一次性筷子⑤夏天空調(diào)溫度控制在26℃左右 ⑥盡量少使用塑料袋

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【題目】如圖是人們常用的一種繁殖果樹的方法。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖中①指的是________，②指的是________。這種繁殖方法叫________。

(2)進(jìn)行如圖的操作時(shí)，應(yīng)當(dāng)使①和②的________緊密結(jié)合，以保證①成活。這種生殖方式屬于植物的________(填“有性”或“無(wú)性”)生殖。

(3)人們常常用這種方法繁殖果樹的優(yōu)點(diǎn)是________。

A．縮短植物成熟時(shí)間 B．增強(qiáng)植物生命力C．使后代保持親本性狀D．有利于大量繁殖新個(gè)體

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【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象與細(xì)胞中的哪一結(jié)構(gòu)有關(guān)（ ）

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【題目】填出關(guān)節(jié)的各部分名稱：

[1]___________， [2]______，[3]______ [4]__________ [5]__________ 。 [4]內(nèi)有 ________ ，能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦．此外，關(guān)節(jié)周圍由包裹著，增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的靈活性和牢固性．

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B．細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、液泡、液泡膜

C．細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡

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