【題目】為探究綠色植物進行光合作用的有關(guān)問題,李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實驗材料.實驗裝置如圖所示,請分析回答.

(1)如何排除葉片中原有的淀粉對實驗結(jié)果的影響?______

你的方案利用了天竺葵的哪項生理活動?請寫出該生理活動的反應(yīng)式:______

(2)將實驗裝置放到陽光下照射4~6小時后,同時摘下葉片A、B,利用______進行脫色處理,然后滴加碘液,觀察實驗結(jié)果.

(3)葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較,可以證明______;葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較,可以證明______.若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”,同時取走固體氫氧化鈉,則葉片A、B綠色部分的實驗結(jié)果比較,則可以證明______

(4)天竺葵進行光合作用所需要的水分是通過其體內(nèi)的______運輸?shù)模\輸水分所需要的動力來自于葉片進行______所產(chǎn)生的拉力.

【答案】將天竺葵放在黑暗處一晝夜 有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量 酒精 葉綠體是光合作用的場所 二氧化碳是光合作用的原料 光是光合作用的必要條件 導(dǎo)管 蒸騰作用

【解析】

該同學(xué)設(shè)置的實驗裝置可以形成三組對照實驗:葉片A的綠色部分和非綠色部分以葉綠體為變量形成一組對照實驗,目的是探究光合作用的場所是葉綠體;葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分以二氧化碳為變量形成一組對照實驗,目的是探究光合作用的原料是二氧化碳;若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”,同時取走固體氫氧化鈉,則葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分以光為變量形成一組對照實驗,目的是探究光合作用需要光。

1)為了去除實驗葉片內(nèi)原有淀粉對實驗結(jié)果的影響,實驗前要把實驗裝置放在黑暗處一晝夜,目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡。呼吸作用的反應(yīng)式:有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳++能量。
2)為去除葉片內(nèi)葉綠素對實驗結(jié)果的影響,在對葉片進行光照后,要把葉片放在盛有酒精的小燒杯里隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精里,葉片變成黃白色。
3)實驗結(jié)果是葉片A的綠色部分變藍色,說明該部分進行光合作用產(chǎn)生了淀粉;比較葉片A的綠色部分和非綠色部分的實驗結(jié)果可知:光合作用的場所是葉綠體;比較葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分的實驗結(jié)果可知:光合作用的原料是二氧化碳;若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”,同時取走固體氫氧化鈉,則葉片B不見光,比較葉片A、B綠色部分的實驗結(jié)果可知:光合作用需要光。
4)導(dǎo)管的作用是運輸水分和無機鹽;因此在植物體內(nèi),由根從土壤中吸收來的水分主要通過木質(zhì)部中的導(dǎo)管運輸;蒸騰作用形成的蒸騰拉力是水分向上運輸?shù)闹饕獎恿Α?/span>

練習(xí)冊系列答案
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【題目】如圖是成熟的動、植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖。請根據(jù)圖判斷:

(1)左圖是植物細胞,右圖是動物細胞,動、植物細胞的主要不同點是植物細胞有1、3、5。_____

(2)在普通光學(xué)顯微鏡下,左圖細胞不易觀察到的結(jié)構(gòu)是3。______

(3)切西瓜時,流出的汁液來自于左圖中的6。_____

(4)儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是④被稱為細胞核。_____

(5)酵母菌的結(jié)構(gòu)與左圖相比沒有3,所以只能從環(huán)境中吸收現(xiàn)成的營養(yǎng)物質(zhì)生活。_____

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【題目】如圖所示為細菌的模式圖,據(jù)圖回答:

(1)圖中[6]是__,作用是__

(2)[1]是__,對細菌起__作用.

(3)一個細菌也是一個細胞,與真菌的細胞相比,細菌的結(jié)構(gòu)中沒有__.與植物細胞相比,相同之處是都有[2]細胞壁、[3]細胞膜和[]__,但沒有__,所以多數(shù)細菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)型.

(4)細菌都是__細胞的生物體,生殖方式是進行__生殖.

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【題目】下圖為人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖作答:

(1)圖中所示血管為_______,與其它血管相比,管壁最________。

(2)血管中的營養(yǎng)物質(zhì)主要由________(器官名稱)吸收進入血液。

(3)經(jīng)過物質(zhì)交換后從該血管流出的是_________血。

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【題目】在( )環(huán)境中生活和工作的人們,呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率較低;

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【題目】以下對動物生活習(xí)性的敘述中,正確的是

A.蚯蚓依靠濕潤的體壁能正常呼吸 B.凡是在水中生活的,都是魚類

C.在水中生活的動物一定用鰓呼吸 D.所有鳥類都能飛行

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【題目】番茄是重要的園藝作物,為了研究番茄植物的生理現(xiàn)象,有同學(xué)做了如下實驗:在透明密閉的小室內(nèi),放置兩個培養(yǎng)罐,分別存放植物培養(yǎng)液和二氧化碳緩沖液(二氧化碳緩沖液可以使室內(nèi)二氧化碳的量保持恒定),如裝置圖1。調(diào)節(jié)燈的光照強度,根據(jù)毛細管內(nèi)水柱左右移動情況,繪制圖2。此實驗不考慮溫度等因素對小室內(nèi)氣體體積的影響。

(1)葉綠體是制造有機物的車間。植物葉片制造的有機物通過_________運輸?shù)礁俊?/span>

(2)自然情況下,過強光照會導(dǎo)致番茄幼苗氣孔關(guān)閉,引起_________供應(yīng)不足,導(dǎo)致光合作用速率下降。

(3)呼吸作用的場所主要是_______。要驗證番茄的呼吸作用,應(yīng)將該裝置放在_____環(huán)境中,此時毛細管中的水柱移動方式是______。(填字母:A.不移動;B.向左移動;C.向右移動)。

(4)圖2中,在b光照強度下,水柱不移動的原因是:該光照強度下__________________。

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【題目】人的口腔上皮細胞中具有的能量轉(zhuǎn)換器是

A細胞膜 B葉綠體 C線粒體 D細胞核

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【題目】在植物細胞和動物細胞中,能將有機物中的化學(xué)能釋放出來,供細胞利用的結(jié)構(gòu)是

A液泡 B線粒體 C葉綠體 D細胞核

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