【題目】蕨類植物靠什么繁殖后代（ ）

A. 孢子 B. 種子 C. 卵細(xì)胞 D. 精子

【答案】A

【解析】蕨類植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。在葉的下表面上有孢子囊，里面有孢子，當(dāng)孢子萌發(fā)時(shí)可形成原葉體，原葉體的腹面上長(zhǎng)有雌、雄生殖器官，當(dāng)原葉體被水浸濕時(shí)，精子游到雌性生殖器官里與卵細(xì)胞結(jié)合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再發(fā)育成新的植物體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在生物學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，很多科學(xué)家做出了杰出的貢獻(xiàn)．下列哪一位科學(xué)家創(chuàng)立了統(tǒng)一的生物命名法并被尊稱為“分類學(xué)之父”（ ）

A．拉馬克 B．林奈 C．達(dá)爾文 D．哈維

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量來(lái)源圖，請(qǐng)你居圖回答下列問(wèn)題：

（1）食物中的有機(jī)物變成細(xì)胞中的有機(jī)物必須經(jīng)過(guò)生理過(guò)程1，1的生理活動(dòng)名稱是 ．
（2）圖中生理活動(dòng)3叫 ． 它在細(xì)胞結(jié)構(gòu)2中完成．2是 ．
（3）從圖中可以看出，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量直接來(lái)源于 ， 動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的能量最終來(lái)源于 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是心臟解剖示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.①和④分別是肺靜脈和上腔靜脈
B.②和③分別與c和d相連
C.含有動(dòng)脈血的腔是b和d
D.肺循環(huán)的終點(diǎn)是a

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的結(jié)構(gòu)總是同功能相適應(yīng)的，如人體運(yùn)動(dòng)依賴于一定的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

A. 脫臼是骨頭發(fā)生了斷裂 B. 關(guān)節(jié)軟骨能使關(guān)節(jié)更加牢固

C. 骨骼肌是由肌腱和肌腹組成 D. 完成一個(gè)動(dòng)作需要多個(gè)系統(tǒng)的配合

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)遇到心跳驟停的患者時(shí)，應(yīng)立即幵始“胸外心臟按壓”，下列做法中錯(cuò)誤的是（ ）
A.救護(hù)者雙手疊放在一起，用掌根按壓病人的胸骨下段約 處
B.有節(jié)奏帶有沖擊力地用力向下按，使其下陷約5厘米，然后放松
C.救護(hù)者在患者的左側(cè)，按壓速度每分鐘至少100次
D.每做1次胸外心臟按壓，就做1次人工呼吸，如此交替反復(fù)進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，①～⑧表示生理過(guò)程，請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）完成②生理過(guò)程的主要器官是 ． 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細(xì)胞中內(nèi)被徹底氧化分解，釋放能量．
（2）給患者輸液時(shí)，選擇靜脈注射，在靜脈中有防止血液倒流的；血液中運(yùn)輸氧氣的細(xì)胞是 ．
（3）心臟四個(gè)腔中，壁最厚，它的收縮把血液輸送到全身．
（4）人體內(nèi)各組織細(xì)胞產(chǎn)生的尿素由圖中（填代號(hào)）排出體外．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人的結(jié)構(gòu)層次的排序，正確的是（　�。�

A.⑤→①→③→④→②
B.①→②→③→④→⑤
C.④→②→①→③→⑤
D.②→①→④→③→⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生活在北極地區(qū)的北極熊具有白色的體毛和較厚的皮下脂肪，這說(shuō)明

A．環(huán)境能夠適應(yīng)生物

B．環(huán)境能夠影響生物

C．生物能夠適應(yīng)環(huán)境

D．生物能夠影響環(huán)境

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同步練習(xí)冊(cè)答案