【題目】人體最大的消化腺是 ；胰液是由 分泌的。

【答案】肝臟；胰腺

【解析】

試題分析：人體內(nèi)的消化腺包括大消化腺和小腺體．大消化腺有唾液腺、肝臟、胰腺，其中最大的消化腺是肝臟，能分泌膽汁，膽汁里面不含消化酶，但能對(duì)脂肪起乳化作用，將大的脂肪顆粒乳化為小的脂肪微粒，對(duì)脂肪進(jìn)行物理性消化，從而促進(jìn)脂肪的消化。

胰腺是位于消化道外的消化腺，它分泌的消化液是胰液，通過導(dǎo)管流入十二指腸，參與消化食物。胰液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶，對(duì)糖類、蛋白質(zhì)和脂肪都能進(jìn)行消化。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于小腸結(jié)構(gòu)與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn)的敘述中，不正確的是（ ）

A．內(nèi)表面具有皺襞和小腸絨毛 B．小腸絨毛中有許多毛細(xì)血管

C．小腸和胃相連 D．小腸長5～6米

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物行為屬于學(xué)習(xí)行為的是（　�。�

A. 烏賊遇到敵害時(shí)能迅速噴出大量墨汁

B. 剛出生的小羊碰到母羊乳頭吮吸乳汁

C. 馬隨著音樂的節(jié)奏踏起優(yōu)美的舞步

D. 失去蛋的企鵝把鵝卵石當(dāng)企鵝蛋孵化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】考場(chǎng)上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)筆尖輕快地寫下答案。這些生命活動(dòng)需要消耗能量。能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個(gè)過程是怎樣的呢？

（1）人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物，食物中含能量的物質(zhì)有________________。

（2）葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行。如圖所示吸氣過程中，肋間肌和膈肌處于________狀態(tài)。此時(shí)，肺內(nèi)氣壓________（大于／小于）外界氣壓。

（3）氧氣在肺泡處進(jìn)人血液，與_______結(jié)合隨血液侃環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)咆周圍的毛細(xì)血管，再通過氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)人細(xì)胞。

（4）最終，在腦細(xì)胞的________中，葡萄糖在氧氣的作用喜愛氧化分解釋放出能量。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】熊童子是多年生肉質(zhì)草本植物，原產(chǎn)于南非。綠色葉片密布白色絨毛，很像熊掌，可用小型工藝盆栽種，點(diǎn)綴書桌、窗臺(tái)等處，奇特而有趣（圖1）。研究人員對(duì)熊童子24小時(shí)CO2的吸收情況進(jìn)行了測(cè)量，結(jié)果如圖2，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.葉片肉質(zhì)，可以儲(chǔ)存更多的水分，有利于適應(yīng)干旱的環(huán)境

B.熊童子吸收CO2最活躍的時(shí)間是0：00-4：00

C.氣孔在晚上開放，有利于減少水分的散失

D.白天吸收CO2很少，說明白天不進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)健康成年人在一次進(jìn)食后體內(nèi)血糖含量調(diào)節(jié)過程示意圖，下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A.進(jìn)食后血糖升高，胰島B細(xì)胞分泌的激素甲能降低血糖

B.一段時(shí)間后血糖降低，胰島A細(xì)胞分泌的激素乙能升高血糖

C.飯后血糖升高，尿液中一定能檢測(cè)出葡萄糖

D.胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞的分泌活動(dòng)受到中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)下圖所示植物的描述正確的是（ ）

A.可以用種子繁殖的植物有玉米和銀杏

B.沒有根、莖、葉分化的有葫蘆蘚、腎蕨和海帶

C.可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度指示植物的是腎蕨

D.在生物圈中適應(yīng)性最強(qiáng)、種類最多、分布最廣的是葫蘆蘚所屬的植物類群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1982年,我國科學(xué)家在陜西洋縣發(fā)現(xiàn)了世界上僅存的7只野生朱鹮,隨即拉開世界朱鹮保護(hù)大幕。經(jīng)過35年的艱辛保護(hù),目前全球朱鹮數(shù)量已達(dá)到2 200只,如圖是野生朱鹮自然保護(hù)區(qū)的食物網(wǎng)簡圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是　(　　)

A. 朱鹮位于五條食物鏈的最頂端

B. 建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)朱鹮的最有效措施

C. 建立野生朱鹮自然保護(hù)區(qū)能夠保護(hù)遺傳多樣性

D. 若有毒物質(zhì)流入,它會(huì)伴隨物質(zhì)在食物網(wǎng)中傳遞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列成語中，說明生物能影響環(huán)境的是（ ）

A. 螳螂捕蟬，黃雀在后

B. 千里之堤，潰于蟻穴

C. 風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵

D. 不入虎穴，焉得虎子

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同步練習(xí)冊(cè)答案