【題目】將下列生物與其相關的生殖方式連線_____________

①.青霉素 a.有性生殖

②.酵母菌 b.塊莖生殖

③.楊樹 c.孢子生殖

④.馬鈴薯 d.扦插

⑤.青蛙 e.出芽生殖

【答案】①-c ②-e ③-d ④-b ⑤-a

【解析】

青霉菌和酵母菌都屬于真菌，青霉菌能夠進行孢子生殖，酵母菌在條件良好的情況下進行出芽生殖，也能進行孢子生殖．楊樹主要用扦插的方式來繁殖，馬鈴薯用塊根繁殖，青蛙是受精卵發(fā)育成新個體，屬于有性生殖。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】暑假的一個星期三，剛上小學三年級的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果，并洗好裝在干凈的塑料袋里，放在廚柜里，準備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時候吃，沒想到周末拿出來一看，好多水果都爛了，還散發(fā)出一股酒味。請分析回答：

⑴ 請你運用所學的生物學知識幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么？___________

⑵下圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是（_______）

A.A B.B C.C D.D

⑶ 腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因是（______）

A．水果中含有酒精，腐爛后酒精流了出來

B．有人不小心將酒精灑在了水果上

C．細菌吃了水果，死亡后變成了酒精

D．酵母菌使水果發(fā)酵，將水果中的成分轉化成酒精

⑷ 小明若想使水果保存較長的時間不腐爛，比較好的方法是（_______）

A．放入冰箱中 B．用保鮮膜包好并放入冰箱中

C．放在餐桌上 　D．用保鮮膜包好并放在餐桌上

⑸ 請你再為小明介紹兩種常用的食品保鮮方法：___________、___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖示動、植物細胞結構模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖_________示植物細胞的結構，該細胞與動物細胞相比特有的結構有___________（填數(shù)字序號）。

（2）能夠將光能轉化為化學能的結構是[ ]_________。

（3）決定生物性狀的遺傳信息主要存在于[ ]___________結構中。

（4）圖乙中具有保護和支持作用的結構是[ ]_______，含有細胞液的結構是[ ]________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】栽種農(nóng)作物和花卉時，經(jīng)常松土有利于作物的生長，主要原因是（ ）
A.能促進根吸收水分和無機鹽
B.能促進根的呼吸作用
C.能減少植物體內水分蒸騰
D.能促進植物葉的光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是植物細胞、動物細胞的示意圖，請據(jù)圖作答：

（1）植物細胞示意圖是_________圖。

（2）圖中②④⑥是動植物細胞都有的結構，控制物質進出細胞的結構是[ ]________，儲存遺傳信息的結構是[ ]_______。

（3）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是（________）

A．經(jīng)常喝牛奶B．細胞的分裂、生長和分化C．參加體育鍛煉 D．父母的養(yǎng)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】日常生活中，不利于維持生物圈中碳﹣氧平衡的做法是（ ）
A.綠色出行
B.節(jié)約用紙
C.愛護花草
D.浪費糧食

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是部分食肉目動物分類等級示意圖，據(jù)圖分析（ ）

A. 虎與豹的親緣關系比虎與狼的親緣關系遠

B. 貓和虎所處的分類等級是“種”

C. 圖中表示的雖大的分類單位是“屬”

D. 食肉目包含的動物種類比貓科少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）甲、乙中，屬于植物細胞的是圖_______，因為它具有___________________（用圖中數(shù)字作答）。

（2）染色體存在于細胞的________________中（用圖中數(shù)字作答）。

（3）番茄在生長過程中，吸收含鈣的無機鹽較多，而對含硅的無機鹽吸收卻很少，這主要與圖甲中哪個結構有關？_______________（用圖中數(shù)字作答）。

（4）洋蔥通常呈紫色，紫色物質存在于________________中（用圖中數(shù)字作答）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】儲存水果、糧食、蔬菜時充加一定量的二氧化碳，可以延長儲藏時間，這是因為

A．二氧化碳可以促進呼吸作用

B．二氧化碳可以抑制呼吸作用

C．二氧化碳可以促進光合作用

D．二氧化碳可以抑制光合作用

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同步練習冊答案