請(qǐng)你指出下列各項(xiàng)中屬于生物的一項(xiàng)是


  1. A.
    慢慢長(zhǎng)大的鐘乳石
  2. B.
    會(huì)開(kāi)車的機(jī)器人
  3. C.
    珊瑚蟲(chóng)
  4. D.
    會(huì)唱歌的玩具狗
C
分析：本題考查生物的特征．（1）生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．（2）生物能進(jìn)行呼吸． （3）生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．（4）生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)（5）生物能生長(zhǎng)和繁殖．（6）除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．
解答：A、鐘乳石雖然能夠慢慢的長(zhǎng)大，但是不具備生物的特征．因此鐘乳石不屬于生物．
B、生物指的是具有生命的物體，必須具備一些生命現(xiàn)象：新陳代謝；生長(zhǎng)發(fā)育；遺傳和變異；繁殖；應(yīng)激性．雖然機(jī)器人盡管能認(rèn)開(kāi)車，不具備生物特征，所以不是生物．
C、珊瑚是珊瑚蟲(chóng)的分泌的石灰質(zhì)外殼年深日久地堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚．因此珊瑚不是生物；珊瑚蟲(chóng)具有生物的一切特征是，是生物．
D、生物指的是具有生命的物體，必須具備一些生命現(xiàn)象：新陳代謝；生長(zhǎng)發(fā)育；遺傳和變異；繁殖；應(yīng)激性．雖然玩具狗會(huì)唱歌，但不具備生物的特征，所以不是生物．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：生物的特征是區(qū)別生物與非生物的依據(jù)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

煙草花葉病毒的生存環(huán)境


  1. A.
    煙草根周圍的土壤環(huán)境
  2. B.
    煙草周圍的空氣
  3. C.
    腐爛的煙草葉
  4. D.
    煙草的活細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

合理健康的飲食習(xí)慣有利于提高生命質(zhì)量，營(yíng)養(yǎng)師提供了“膳食寶塔”中各類食物的攝入量（下表所示），請(qǐng)分析回答：

在“膳食寶塔”中的位置		食物分類每天建議攝入量（g）
第五層油脂類小于25
第四層豆、奶類100～150
第三層魚(yú)、肉蛋類125～200
第二層蔬菜、水果類400～500
第一層谷類450～750
（1）某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血，原因可能是對(duì)第________層食物攝入量不足．
（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)，它主要是從第________層食物中獲得；人體攝入的蛋白質(zhì)在________內(nèi)初步消化，然后在________內(nèi)最終分解為氨基酸從而被吸收．
（3）谷類食物主要為我們提供________類物質(zhì)，這類物質(zhì)被消化吸收后經(jīng)過(guò)循環(huán)系統(tǒng)到達(dá)組織細(xì)胞，在氧氣的作用下分解，為生命活動(dòng)提供________．
（4）中學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，每天保持合理營(yíng)養(yǎng)格外重要．你認(rèn)為該怎樣做到健康飲食？________．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

由于人民的生活水平不斷提高，出現(xiàn)了許多超重兒童，造成他們超重的原因可能是


  1. A.
    飲食主要以蔬菜、水果為主
  2. B.
    喜歡吃較多的甜食和肉類食品，在日常生活中很少做運(yùn)動(dòng)
  3. C.
    經(jīng)常進(jìn)行健身活動(dòng)，肌肉發(fā)達(dá)所以超重
  4. D.
    睡眠不足

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

俗話說(shuō)：“梨樹(shù)砍三刀，樹(shù)枝壓彎腰．”這是下列哪種原因所致


  1. A.
    葉片制造的有機(jī)物不能下行
  2. B.
    根部吸收的養(yǎng)料快速上行
  3. C.
    體內(nèi)水分供應(yīng)充足
  4. D.
    體內(nèi)水分不易散失

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

合理密植能提高農(nóng)作物單位面積產(chǎn)量的主要原因是


  1. A.
    能夠充分利用有機(jī)養(yǎng)料
  2. B.
    能夠充分利用土壤中的水分
  3. C.
    能夠充分利用太陽(yáng)光能
  4. D.
    能夠充分利用空氣中的二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

“種瓜得瓜，種豆得豆”，反映了生物具有的特征是


  1. A.
    遺傳和變異
  2. B.
    對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
  3. C.
    生活需要營(yíng)養(yǎng)
  4. D.
    生長(zhǎng)和繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：單選題

在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物生命活動(dòng)所需的能量，最終來(lái)自于


  1. A.
    太陽(yáng)能
  2. B.
    有機(jī)物
  3. C.
    光合作用
  4. D.
    化學(xué)能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

如圖中是我們學(xué)過(guò)的五種動(dòng)物，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．

（1）A的體表有________，能防止體內(nèi)水分散失．
（2）B的呼吸器官是________．
（3）C的皮膚具有保護(hù)作用外，還能________．
（4）E的牙齒分化為_(kāi)_______和________，與植食的生活習(xí)性相適應(yīng)．
（5）上述類群屬于恒溫動(dòng)物的有________；屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的有________．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案