【題目】如圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖,下列敘述不正確的是

( )

A. 圖甲中的胚由[1][2][3]組成

B. 圖乙中的a、b是由圖甲中的[1]發(fā)育成的

C. 圖丙中的B和C可以使根不斷長長

D. 圖丁中的③發(fā)育成圖乙中的b

【答案】A

【解析】試題分析:圖甲是菜豆種子的結(jié)構(gòu):1胚芽、2胚根、3子葉;圖乙是一個(gè)枝條:a葉、b莖、3芽;圖丙是根尖的結(jié)構(gòu):A成熟區(qū)、B伸長區(qū)、C分生區(qū)、D根冠;圖丁是枝芽的結(jié)構(gòu):①生長點(diǎn)、②幼葉、③芽軸。

胚是種子的主要結(jié)構(gòu),它包括甲圖中子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分組成,A錯(cuò)誤;乙圖中的a葉、b莖是由甲圖中的1胚芽發(fā)育成的,B正確;根的生長主要是由于丙圖中的B伸長區(qū)的不斷長長和C分生區(qū)的不斷分裂的緣故,C正確;丁圖中的③芽軸將來發(fā)育成乙圖中的莖,D正確。
故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

序號(hào)

A瓶

B瓶

C瓶

D瓶

1

各加入等量清水

2

不加河泥

各加入等量河泥

3

不加水藻

各加入等量的水藻

4

各加入兩條相同狀況的小魚

5

置于相同光照下

黑暗

小魚生存時(shí)間

3天

11天

25天

2天

分析并回答:

(1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生物因素是 ______ ;比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚的存活時(shí)間與哪些實(shí)驗(yàn)條件有關(guān)? ______

(2)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻的主要作用是 ______

(3)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說明 ______

(4)如果將B瓶和C瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你提出一個(gè)與此相關(guān)的探究問題: ______

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物的分類單位有界、門、綱、目、科、屬、種,在這7個(gè)分類等級(jí)中,生物共同特征最少的是

A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于社會(huì)行為的是( )
A.蜻蜓點(diǎn)水
B.螞蟻搬家
C.孔雀開屏
D.驚弓之鳥

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法中不正確的是( 。

A. 除③外,其他都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都屬于真核細(xì)胞

B. ①進(jìn)行的是分裂生殖,③必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)

C. ②可以用于制面包、釀酒,④對(duì)污水凈化有一定作用

D. ①②④是由細(xì)胞直接構(gòu)成生物體,而⑤是構(gòu)成植物體的最基本單位

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一位援藏教師由北京抵達(dá)拉薩工作兩年后,最可能出現(xiàn)的生理反應(yīng)是( )

A. 白細(xì)胞增多 B. 心率變慢 C. 血小板增多 D. 紅細(xì)胞增多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置,下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.從甲到乙時(shí),膈肌收縮,呼氣
B.從乙到甲時(shí),膈肌舒張,吸氣
C.呼氣完成的瞬間,膈肌處于乙狀態(tài)
D.吸氣開始的瞬間,膈肌處于甲狀態(tài)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)中不屬于動(dòng)物個(gè)體間信息交流的是( 。
A.白鶴翩翩起舞進(jìn)行求偶
B.蜜蜂的擺尾舞告訴同伴蜜源的位置
C.烏賊受到威脅時(shí)釋放墨汁
D.昆蟲分泌性外激素引誘異性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),我們要特別關(guān)照老年人的行走和乘車安全,防止他們跌倒骨折.因?yàn)槔夏耆说墓牵?)
A.有機(jī)物多于 ,骨的彈性大,硬度小
B.有機(jī)物少于 ,骨的彈性小,硬度大
C.有機(jī)物多于 ,骨的彈性小,硬度大
D.有機(jī)物少于 ,骨的彈性大,硬度小

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同步練習(xí)冊(cè)答案