【題目】生物生活所需要的有機(jī)物直接或間接來自（ ）

A．其他動(dòng)物 B．真菌 C．植物 D．以上三項(xiàng)都不是

【答案】C

【解析】

試題分析：光合作用是綠色植物在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程。綠色植物制造的有機(jī)物一部分用來構(gòu)建植物體自身，一部分為其它生物提供食物來源，其它生物直接或間接以植物為食�？梢奀符合題意。

考點(diǎn):綠色植物為所有生物提供食物和能量 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在進(jìn)化過程中，獵豹和斑馬的奔跑速度都越來越快，其原因最可能是（）

A. 相互捕食的結(jié)果 B. 相互選擇的結(jié)果 C. 大量繁殖的結(jié)果 D. 非生物因素影響的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）請(qǐng)寫出各部分的名稱：［4］________ ［5］________ ［6］________

（2）在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞，最外層是一層透明的薄壁，叫［ ］______，起______和______作用。

（3）在光學(xué)顯微鏡下，植物細(xì)胞中有一層結(jié)構(gòu)看不清楚，這層結(jié)構(gòu)叫［ ］______。

（4）植物細(xì)胞中的葉是綠色的，主要是因?yàn)榧?xì)胞中含有［ ］______。

（5）人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣，但都具有_______、_______和________等基本結(jié)構(gòu)，與人體細(xì)胞相比，植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)____、___和______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小麥和青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是

A．卵細(xì)胞的成熟 B．精子的成熟

C．受精卵 D．胚或胚胎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝗蟲的發(fā)育不需要經(jīng)過的時(shí)期是

A．成蟲 B．蛹 C．卵 D．幼蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答下面問題，檢驗(yàn)?zāi)銓?duì)顯微鏡及其操作了解多少：

（1）在下面橫線上按順序標(biāo)出物鏡、粗準(zhǔn)焦螺旋、反光鏡、 轉(zhuǎn)換器等四部分結(jié)構(gòu)的序號(hào)。

、 、 、 。

（2）如使用的目鏡是10×，物鏡也是10×，則細(xì)胞被放大的倍數(shù)是 倍。

（3）使用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí)。在鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)該注視結(jié)構(gòu) 。（填序號(hào)）

（4）小明觀察到物像在顯微鏡視野的左上角，如果要把物像移到視野中央，你認(rèn)為小明應(yīng)該把玻片向什么方向移動(dòng)？ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究因素對(duì)蚯蚓生活的影響，有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)：取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶貼上甲，乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中防入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲，乙兩瓶中同時(shí)個(gè)放入5條大小即生活狀況相同的蚯蚓， 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題

（1）哪一瓶的蚯蚓蠕動(dòng)逐漸減弱，過了一段時(shí)間就不動(dòng)了？ .

（2）這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境那一個(gè)因素影響蚯蚓的生活 .

（3）蚯蚓的呼吸依靠 來完成

（4）在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是 .

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】計(jì)劃免疫是預(yù)防人類傳染病的一種簡便易行的手段．當(dāng)人體注射疫苗后，體內(nèi)抗原、抗體含量會(huì)發(fā)生相應(yīng)變化，下列圖示中能正確表示這種變化的是（　�。�
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】數(shù)百年前，我國黃土高原有茂密的森林，后來由于人口 過于集中，長期掠奪式的開發(fā)等原因，如今黃土高原已變成了荒山禿嶺，這種現(xiàn)象說明（ ）

A．生物適應(yīng)環(huán)境 B．環(huán)境條件決定生物的形態(tài)

C．生物影響環(huán)境 D．環(huán)境條件決定人口的數(shù)量

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