【題目】家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)歷四個時期，其發(fā)育順序是（ ）

A．受精卵→成蟲→幼蟲→蛹 B．受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

C．受精卵→幼蟲→蛹→成蟲 D．受精卵→蛹→成蟲→幼蟲

【答案】C

【解析】

試題分析：家蠶的發(fā)育是完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期．因此“家蠶的發(fā)育過程要經(jīng)歷四個時期”，其發(fā)育順序是受精卵→幼蟲→蛹→成蟲．

故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”。使江水如此美麗的是哪類植物（ ）

A. 藻類植物B. 苔蘚植物C. 種子植物D. 蕨類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指（ ）

A．所有生物的總和 B．生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體

C．所有動物總和 D．生物的生存環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物類群中，沒有輸導(dǎo)組織的是（ ）

A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為動物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖及多莉綿羊的培育過程圖。請據(jù)圖回答：

（1）據(jù)圖可知，動物細(xì)胞是圖中的_ (填“A”或“B”)細(xì)胞。因為它不具有[ ] ______、[ ]________和[ ] ___。

（2）多莉綿羊的遺傳性狀與圖中______(填“甲”或“乙”或“丙”)綿羊最相似,說明遺傳信息主要儲存于細(xì)胞的[___]中。細(xì)胞核控制著生物的____和 ___。培育多利綿羊的技術(shù)是____。

（3）B細(xì)胞的最外層沒有[____]的支持作用，所以動物細(xì)胞往往不呈方形。

（4）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為____具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】古代長頸鹿的頸不太長，現(xiàn)代長頸鹿的頸都很長，用達(dá)爾文的進(jìn)化觀點解釋，產(chǎn)生這種 現(xiàn)象的主要原因是頸長的個體( )

A．繁殖能力較強 B．攻擊力弱 C．生存機會大 D．吃高處樹葉使頸越伸越長

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，目鏡的放大倍數(shù)是10×，兩個物鏡的放大倍數(shù)分別是10×和40×，請分析回答

（1）使用顯微鏡對光的正確程序是：_____________。

①選遮光器上適宜的光圈對準(zhǔn)通光孔

②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔

③左眼注視目鏡(右眼睜開)

④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野。

（2）某同學(xué)在觀察裝片前首先進(jìn)行對光，轉(zhuǎn)動_______，（用圖中數(shù)字作答）使圖中的______（用圖中數(shù)字作答）對準(zhǔn)通光孔。然后調(diào)整光圈，并轉(zhuǎn)動_______(用圖中數(shù)字作答)，使光線反射到鏡筒內(nèi)，直到看到白亮的圓形視野為止。

（3）觀察時，利用目鏡10×，物鏡40×，此時物像放大倍數(shù)為______倍。

（4）若物像模糊不清，可轉(zhuǎn)動圖中的[ ]______________使物像更清晰。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)正在使用顯微鏡，在低倍鏡視野中看到的圖像偏向左上方他想將物像移到視野正中央，應(yīng)將玻片（ ）

A．向左上方移動 B．向右上方移動

C．向左下方移動 D．向右下方移動

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】適應(yīng)性最廣泛的無脊椎動物是（ ）

A．環(huán)節(jié)動物 B．軟體動物

C．節(jié)肢動物 D．上述三類動物均是

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同步練習(xí)冊答案