【題目】蛔蟲(chóng)生活在小腸而不會(huì)被消化的原因是

A蛔蟲(chóng)體表細(xì)胞生長(zhǎng)快 B人體的消化液不能消化活的動(dòng)物

C蛔蟲(chóng)的體表有角質(zhì)層 D蛔蟲(chóng)的生活在沒(méi)有消化液的部分

【答案】C

【解析】

試題分析:蛔蟲(chóng)是一種寄生在消化道內(nèi)的蠕蟲(chóng)成蟲(chóng)產(chǎn)大量的卵隨糞便排出體外,蟲(chóng)卵經(jīng)七天后發(fā)育成侵襲性蟲(chóng)卵,如果這時(shí)人吃了它污染的瓜果、蔬菜,進(jìn)入腸道,幼蟲(chóng)會(huì)破 卵而出,鉆破消化道壁的血管。隨血液循環(huán)進(jìn)入肺,鉆破血管,在肺中繼續(xù)發(fā)育長(zhǎng)大,長(zhǎng)大后它會(huì)順氣管上爬到咽喉,再隨著食道到消化道內(nèi)。人無(wú)法將寄生于體內(nèi) 的蛔蟲(chóng)消化,這是由于蛔蟲(chóng)的體表有一層角質(zhì)層,這層角質(zhì)層可以抵御消化液的侵蝕,是蛔蟲(chóng)對(duì)寄生生活的適應(yīng)。

考點(diǎn): 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)艋h(huán)境、保持水土、改良土壤屬于生物多樣性的間接價(jià)值。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)觀察蝗蟲(chóng)的外部形態(tài)圖,回答問(wèn)題。

1蝗蟲(chóng)是常見(jiàn)的昆蟲(chóng),它的身體分為_(kāi)_______、_________、_____ 三部分,其中有發(fā)達(dá)肌肉的是[ __________。

2圖中[]______是它的飛行器官,它有___________對(duì)足,跳躍時(shí)主要靠圖中[ ]___________,運(yùn)動(dòng)器官都著生在___________。

3蝗蟲(chóng)的呼吸器官是___________。

4蝗蟲(chóng)的哪些特點(diǎn)使其適應(yīng)陸地及空中生活? 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)時(shí)所需要的養(yǎng)料來(lái)自種子的

A.胚芽和胚乳 B.胚芽或胚根

C.子葉或胚乳 D.子葉和胚軸

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是一份較為合理的早餐食譜:一塊面包、一個(gè)雞蛋、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果。請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)早餐中不經(jīng)過(guò)消化,可以直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)成分是______________。

(2)面包的主要成分是淀粉,其最早開(kāi)始消化的場(chǎng)所是_________,淀粉在小腸內(nèi)被消化成_______后進(jìn)入血液。

(3)圖中,氣體b是___________,它在人體血液中主要以____________形式運(yùn)輸。

(4)二氧化碳產(chǎn)生的部位是___________,當(dāng)血液中的二氧化碳含量增多時(shí),我們的呼吸會(huì)加深加快,對(duì)此起調(diào)節(jié)作用的神經(jīng)中樞在________

(5)如某人尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)了較多紅細(xì)胞,可能是圖中A_________ 作用異常所致。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體的三種生殖器官是

A根、果實(shí)、種子 B葉、花、果實(shí)

C花、果實(shí)、種子 D根、葉、莖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】植物體各器官之間及細(xì)胞之間相互聯(lián)系的結(jié)構(gòu)依次是:

A.韌皮纖維,胞間連絲

B.篩管、導(dǎo)管、細(xì)胞質(zhì)

C.維管束,胞間連絲

D.木纖維,韌皮纖維,胞間連絲

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖示是幫助我們理解生物學(xué)概念的有效方法,下圖中的甲和乙分別表示細(xì)胞的哪個(gè)生理過(guò)程

A.細(xì)胞分裂,細(xì)胞分裂 B.細(xì)胞分化,細(xì)胞分化

C.細(xì)胞分裂,細(xì)胞分化 D.細(xì)胞分化,細(xì)胞分裂

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等系統(tǒng)之間都存在著密切的聯(lián)系.圖一是人體的某些生理活動(dòng)示意圖,圖中的af表示生理活動(dòng)過(guò)程,序號(hào)①~⑤表示物質(zhì);圖二為正常人的血糖含量變化曲線.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)食物鏈中的淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過(guò)圖一中的[a]過(guò)程徹底消化后才能被人體吸收利用.若圖中[①]表示蛋白質(zhì)消化后的終產(chǎn)物,則[①]為______,其通過(guò)b過(guò)程進(jìn)入血液。(2)完成圖一中的c過(guò)程是通過(guò)_______實(shí)現(xiàn)的。

(3)肺泡內(nèi)的[②]經(jīng)過(guò)圖一中d過(guò)程進(jìn)入血液,與_________結(jié)合運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍慕M織細(xì)胞。血液經(jīng)組織細(xì)胞后[②]的含量減少,血液變?yōu)?/span>_____血。

(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的一些廢物隨血液循環(huán)流經(jīng)腎臟,通過(guò)圖一中的e過(guò)程形成[④]_____,再經(jīng)f過(guò)程形成[⑤]排出體外.排尿反射的中樞位于脊髓,正常的成年人能夠有意識(shí)地控制排尿,說(shuō)明_____________________________________

(5)血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)人體的生命活動(dòng)十分重要.圖二中CD段血糖含量下降的原因是__________________________________。

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