【題目】下列結構單位按從大到小的順序排列，正確的是（ ）

A. 細胞核-染色體-DNA-基因 B. 細胞核-基因-DNA-染色體

C. 細胞核-DNA-染色體-基因 D. 基因-細胞核-DNA-染色體

【答案】A

【解析】

染色體存在于細胞核中，由DNA和蛋白質(zhì)組成，在每條染色體上一般一只有一條DNA分子，基因是DNA分子上決定生物性狀的基本單位。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華同學學習了細菌和真菌的知識后,設計了以下實驗來探究酵母菌的發(fā)酵過程是否需要適宜的溫度。具體實驗設置如下圖所示。3個小時后,發(fā)現(xiàn)甲燒瓶上原來被擠癟了的氣球鼓了起來,乙燒瓶上的氣球并沒有鼓起來。分析實驗回答下列問題。

(1)這是一組對照實驗,變量是___。

(2)甲燒瓶上氣球鼓起是因為在適宜的溫度下,酵母菌把葡萄糖分解產(chǎn)生了_____。

(3)根據(jù)實驗現(xiàn)象,小華得出的結論是_____。

(4)酵母菌在人們的生活中應用廣泛,請列舉一例:___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如果用圖表示各種概念間的關系，下列選項中與圖示相符的是（ ）

選項

1

2

3

4

A

動物

無脊椎動物

節(jié)肢動物

昆蟲

B

生物圈

生態(tài)系統(tǒng)

綠色植物

生產(chǎn)者

C

被子植物

裸子植物

雙子葉植物

單子葉植物

D

綱

科

目

種


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是關節(jié)的模式圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)注明各部分名稱:①___,②___,③___,④___,⑤___,⑥___。　

(2)脫臼是指[ ]___從[ ]___里滑脫出來。

(3)關節(jié)內(nèi)滑液的作用是（____）

A.潤滑關節(jié)軟骨

B.減少骨與骨之間的摩擦

C.使關節(jié)運動靈活自如

D.以上三項全是

(4)體育鍛煉對關節(jié)的影響很大,下列敘述錯誤的是（____）

A.加強關節(jié)的牢固性

B.加強關節(jié)的靈活性

C.加強關節(jié)的伸展性

D.增加關節(jié)周圍肌肉的數(shù)量

(5)使關節(jié)牢固的結構特點是:由堅韌的結締組織構成的[ ]___和___。

(6)使關節(jié)運動靈活的結構特點是:關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的___,圖中[_______]的內(nèi)表面還能分泌滑液,可減少骨與骨之間的摩擦。

(7)寫出人體2個關節(jié)的名稱___、___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖．請回答：

（1）呼吸系統(tǒng)由1、2、3、4、5組成的_____和6_____組成．_____能使到達6內(nèi)氣體溫暖、濕潤、清潔，_____是呼吸系統(tǒng)的主要器官．

（2）5是支氣管，在其末端形成了許多_____，外面纏繞著許多_____，適于血液與_____進行氣體交換．

（3）進入血液中的氧，通過血液循環(huán)送到全身各處的_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于圖中三種病毒的說法，不正確的是（ ）

A.都由[1]蛋白質(zhì)外殼和[2]內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
B.必須生活在活的動、植物細胞內(nèi)
C.無葉綠體，營寄生生活
D.對所寄生的生物造成危害

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】受精完成后，花的哪些結構會凋謝（ ）

①花被②雄蕊③花柱④花梗⑤子房

A．①②③ B．②③④ C．③④⑤ D．④①②

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是動物細胞和細菌的結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)一個細菌也是一個細胞,圖中兩種細胞相比較,相同的特點是:都有①___,能控制物質(zhì)進出細胞。

(2)圖中表示細菌結構的是圖_____,與動物細胞相比較,主要區(qū)別是:細菌沒有成形的___。

(3)在圖甲中,控制生物性狀的基因主要存在序號____所示的結構中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為蝗蟲的外部形態(tài)結構示意圖,請據(jù)圖回答問題。

(1)蝗蟲的身體分為[ ]___、[ ]___、[ ]___三部分,其表面都被覆著___,該結構的作用是___。

(2)仔細觀察蝗蟲的結構[1]和[2],會發(fā)現(xiàn)它們有許多___,這也是節(jié)肢動物的一個共同特點。

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