【題目】在細(xì)菌的培養(yǎng)基中,發(fā)現(xiàn)有一區(qū)域沒有細(xì)菌生長,該區(qū)域可能生活著( )
A. 酵母菌B. 大腸桿菌C. 青霉菌D. 甲烷菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究因素對蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計了下面的實(shí)驗(yàn):取兩個大小一樣的廣口瓶貼上甲,乙標(biāo)簽。在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤,在乙瓶中防入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在甲,乙兩瓶中同時個放入5條大小即生活狀況相同的蚯蚓, 請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題
(1)哪一瓶的蚯蚓蠕動逐漸減弱,過了一段時間就不動了? .
(2)這一實(shí)驗(yàn)說明環(huán)境那一個因素影響蚯蚓的生活 .
(3)蚯蚓的呼吸依靠 來完成
(4)在本實(shí)驗(yàn)中設(shè)置甲瓶的作用是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】箭毒蛙是世界上外表最美麗的青蛙,體型很小,最小的僅有1.5厘米,極易被其他生物發(fā)現(xiàn),但仍然存活至今。這種現(xiàn)象不能用自然選擇學(xué)說來解釋。( )
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖顯示“制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的兩個操作步驟,據(jù)圖回答問題.
(1)圖中甲往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是 .
(2)圖中乙往裝片上滴加的液體是 ,滴加該液體的目的是 .
(3)制作裝片前,先將口漱凈的目的是 .
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】我國科學(xué)家袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻進(jìn)行雜交,培育出雜交稻新品種。這是利用了( 。
A. 生物種類的多樣性B. 基因的多樣性
C. 生物形態(tài)的多樣性D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】當(dāng)你手握重物做屈肘動作時,肱二頭肌肌群與肱三頭肌肌群的狀態(tài)分別為
A.收縮,收縮 B.舒張,舒張
C.舒張,收縮 D.收縮,舒張
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖中圓圈表示生物具有的特征,重合部分表示它們的共同特征,則()
A. Z表示可以用肺呼吸 B. Y可以表示為變溫動物
C. X可以表示完全變態(tài)發(fā)育 D. Y可以表示生殖方式為胎生
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