【題目】“OTC”表示的含義是（ ）

A. 處方藥 B. 非處方藥 C. 消炎藥 D. 止痛藥

【答案】B

【解析】試題分析：藥品主要包括非處方藥和處方藥．非處方藥是不需要醫(yī)師處方、即可自行判斷、購(gòu)買(mǎi)和使用的藥品，簡(jiǎn)稱(chēng)OTC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一棵榕樹(shù)的樹(shù)葉、根的細(xì)胞遺傳物質(zhì)含量（ ）
A.一樣多
B.不一樣多
C.葉比根多
D.根比葉多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞中最重要的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一棵枯樹(shù)仍能生長(zhǎng)的原因是植物體內(nèi)有（ ）
A.分生組織
B.輸導(dǎo)組織
C.肌肉組織
D.神經(jīng)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后，害蟲(chóng)種群密度的變化情況，下列有關(guān)敘述中不正確（ ）

A. a點(diǎn)種群中存在很多種變異類(lèi)型，這是變異不定向的表現(xiàn)

B. a→b的變化是生物與無(wú)機(jī)環(huán)境斗爭(zhēng)的結(jié)果

C. b→c是抗藥性逐代積累的結(jié)果

D. 農(nóng)藥對(duì)害蟲(chóng)的抗藥性變異進(jìn)行定向選擇，使害蟲(chóng)產(chǎn)生定向抗藥性變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示四類(lèi)食品中四種不同含量的營(yíng)養(yǎng)成分，若某同學(xué)長(zhǎng)期以其中的一類(lèi)食品為主食，則最容易患佝僂病的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)想知道花生仁和核桃仁所含能量是否一樣，他們?cè)O(shè)置了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：（注：1毫升水每升高1℃，需要吸收4.2焦的熱量）

（1）A裝置的花生仁為2克，燃燒前，燒杯中的水溫為10℃，燃燒后，燒杯中的水溫為70℃（數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的平均值），則錐形瓶中的水共吸收了熱量__________焦。

（2）B裝置的核桃仁為2克，燃燒前，燒杯中的水溫為10℃，燃燒后，燒杯中的水溫為75℃（數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的平均值），則錐形瓶中的水共吸收了熱量__________焦。

（3）如果兩個(gè)操作過(guò)程科學(xué)規(guī)范，依據(jù)（1）和（2）得出的結(jié)論是___________。

（4）如果用同樣大小的硬紙筒代替易拉罐，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)會(huì)發(fā)生怎樣的變化？ _______________________________________________________________。

（5）怎樣做才能盡量減少花生仁或核桃仁燃燒中熱量的散失?（寫(xiě)出一點(diǎn)即可）_________________________________________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動(dòng)．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱(chēng)為_____．

（2）若圖一要表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補(bǔ)充的組成成分是_____．該生態(tài)系統(tǒng)中，當(dāng)鼠和兔的數(shù)量增多時(shí)，植被會(huì)遭到破壞，而食肉動(dòng)物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復(fù)，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力．

（3）圖二中的甲對(duì)應(yīng)圖一中的生物是_____，此生物與鷹的關(guān)系是_____．

（4）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_____，它通過(guò)生理過(guò)程_____（填序號(hào)），

不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的_____．

（5）由于化石燃料的大量開(kāi)發(fā)和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．作為生物圈中的一員，你打算怎么做？_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為女性生殖系統(tǒng)示意圖，據(jù)圖回答

（1）女性主要生殖器官是[　]_____，其功能是產(chǎn)生_____和分泌_____．

（2）當(dāng)精子到達(dá)[③]_____　后，一旦遇到卵細(xì)胞，就會(huì)在此處與卵細(xì)胞結(jié)合成__________．

（3）圖中的[④]是早期胚胎，它最終會(huì)在[⑥]_____內(nèi)“安家落戶(hù)”，并在此經(jīng)過(guò)大約280天的發(fā)育，形成成熟的胎兒；在此發(fā)育過(guò)程中，胎兒生長(zhǎng)發(fā)育所需的養(yǎng)料和氧氣會(huì)通過(guò)母體的_____和______獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧．

（4）成熟的胎兒通過(guò)[⑦]_____道從母體內(nèi)產(chǎn)出，這一過(guò)程叫做分娩．

（5）你認(rèn)為母親在懷孕和分娩期間承受了那些不適和痛苦？__________（最少說(shuō)出兩點(diǎn)）

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