【題目】生物具有不同于非生物的特征。一般來說，生物的生活需要 ，生物能進(jìn)行 ；生物能排出 ；生物能對外界刺激作出 ；生物能 ；除病毒外，生物都是由 構(gòu)成的。

【答案】營養(yǎng)、呼吸、體內(nèi)產(chǎn)生的廢物、作出反應(yīng)、生長和繁殖、細(xì)胞。

【解析】

試題分析：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動。請據(jù)圖回答:

（1）在生物學(xué)上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____

（2）圖一所在的生態(tài)系統(tǒng)中，能量的源頭是________，含能量最少的動物是_______。

（3）圖二中的甲對應(yīng)圖一中的生物是___________。

（4）圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是_______，它通過生理過程_____________（填序號），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的碳 — 氧平衡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】宋代詩人蘇軾在《惠崇春江晚景》中寫道："竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。"那么，這句詩描述的是哪一種非生物因素影響了鴨的生活？（ ）

A．光 B．溫度 C．水 D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥表皮、果實從結(jié)構(gòu)層次看分別屬于_______、_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】除________以外，生物都由_________構(gòu)成，細(xì)胞是生物體______和_______的基本單位。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】花生和魚在身體的結(jié)構(gòu)層次上的不同點是花生沒有（　�。�

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察下面腎單位結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題．

（1）腎單位的結(jié)構(gòu)包括圖中的（________）

A．①②，B．①③，C．②③，D．①②③

（2）圖中標(biāo)號為③末端的液體與標(biāo)號為②內(nèi)的液體相比較，前者不含（_______）

A．尿素 B．水分 C．無機(jī)鹽 D．葡萄糖

（3）人體每天形成的原尿大約有150升，是由于圖中標(biāo)號，即所起到的作用；而實際排出的尿液只有1.5升，這是由于圖中標(biāo)號即所起到的作用．按以上空格順序，答案應(yīng)選擇以下哪個選項？（________）

A．①腎小球 重吸收 ③腎小管 濾過

B．②腎小囊 濾過 ③腎小管 重吸收

C．③腎小管 重吸收 ①腎小球 濾過

D．①腎小球 濾過 ③腎小管 重吸收

（4）若在某病人的尿檢單中，發(fā)現(xiàn)了較多的蛋白質(zhì)和紅細(xì)胞，則發(fā)生病變的結(jié)構(gòu)在圖中的標(biāo)號為______．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為綠色植物的生理活動示意圖，圖中①、②、③、④分別代表不同的物質(zhì)，箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出的方向，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）若葉片處于無光的條件下，②代表___________，則此圖可表示植物體的___________作用過程，此過程是在細(xì)胞的____________中進(jìn)行的。

（2）若葉片進(jìn)行光合作用時，④代表___________，此過程必須在________條件下進(jìn)行，此過程是在細(xì)胞的___________中進(jìn)行的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是大家熟悉的植物，其植株的構(gòu)成，由小到大的順序是

A. 細(xì)胞、組織、器官、植物體 B. 細(xì)胞、器官、組織、植物體

C. 組織、器官、細(xì)胞、植物體 D. 器官、組織、細(xì)胞、植物體

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同步練習(xí)冊答案