【題目】甲瓶中裝入萌發(fā)的大豆種子,乙瓶中裝入等量的煮熟的大豆種子，所用的裝置都已作滅菌處理。一段時(shí)間后,分別放入燃燒的蠟燭。觀察到甲瓶中的蠟燭熄滅,乙瓶中的蠟燭燃燒(如圖)。分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,能得出下列哪項(xiàng)結(jié)論(　　)

A. 種子萌發(fā)消耗氧氣

B. 種子萌發(fā)產(chǎn)生二氧化碳

C. 種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳

D. 種子萌發(fā)消耗氧氣,產(chǎn)生水

【答案】A

【解析】

呼吸作用的公式：有機(jī)物（有機(jī)物）+氧→二氧化碳+水+能量，只有活細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。據(jù)此可以解答本題。

只有活的細(xì)胞才能進(jìn)行呼吸作用。煮熟的種子沒有生命了不能進(jìn)行呼吸作用；萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛，而呼吸作用吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，因此甲瓶中的蠟燭立即熄滅，而乙瓶中煮熟的種子不能呼吸，里面的氧氣比甲的多，因此蠟燭會(huì)燃燒；通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸時(shí)消耗氧氣。瓶壁上有許多小水珠，蠟燭燃燒仍然會(huì)產(chǎn)生水，即使時(shí)間有限制，也不能判定水分的由來(lái)。故A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分別表示某一植物的一段枝條、葉芽（縱切）、種子的結(jié)構(gòu)（縱剖）示意圖，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[ ]_____發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的[ ]____發(fā)育來(lái)的；甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的[ ]_____發(fā)育來(lái)的，也是由丙圖中的[ ]____發(fā)育來(lái)的；甲圖中的結(jié)構(gòu)[3]是由乙圖中的[ ]____發(fā)育來(lái)的。

（2）將甲圖中的結(jié)構(gòu)[3]取下縱剖，你認(rèn)為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖_____的結(jié)構(gòu)相似。

（3）乙的作用是_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在神經(jīng)系統(tǒng)中，組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是（　�。�。
A.腦和脊髓
B.腦和腦神經(jīng)
C.脊髓和脊神經(jīng)
D.神經(jīng)中樞和神經(jīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體的變化，根據(jù)圖回答：

（1）a、b分別表示父母的體細(xì)胞，它們的染色體數(shù)均為46條．A表示父母分別產(chǎn)生生殖細(xì)胞的過程，生殖細(xì)胞c、d分別叫______和______，它們的染色體數(shù)均為______條。

（2）分析上圖可知，人的體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的，這些成對(duì)的染色體，一條來(lái)自_______，一條來(lái)自______。這些染色體都是由___和___兩種有機(jī)物組成的。

（3）媽媽通過外科手術(shù)由單眼皮變成了雙眼皮，這種變異屬于______變異。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,甲、乙兩玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子,所用的裝置都已作滅菌處理。在溫暖的地方放置一夜后,運(yùn)用加水排氣法,將瓶中氣體排入裝有澄清石灰水的試管中,結(jié)果只有甲瓶中的氣體能使石灰水變渾濁。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 萌發(fā)的種子具有旺盛的生命力

B. 該實(shí)驗(yàn)中乙瓶起對(duì)照作用

C. 該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是萌發(fā)種子進(jìn)行呼吸作用時(shí)會(huì)產(chǎn)生二氧化碳

D. 該實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖的曲線表示植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn),D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 綠色植物與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動(dòng)是光合作用,此過程進(jìn)行的場(chǎng)所是葉綠體

B. 在A點(diǎn)植物進(jìn)行的生理活動(dòng)只有呼吸作用,此過程進(jìn)行的主要場(chǎng)所是線粒體

C. B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn),該點(diǎn)表示植物既沒有進(jìn)行光合作用又沒有進(jìn)行呼吸作用

D. C點(diǎn)表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量,說(shuō)明此時(shí)光合作用的強(qiáng)度大于呼吸作用的強(qiáng)度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】每個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，我們至少要求做三次以上，其目的是

A. 好玩就多玩幾次 B. 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)越多越準(zhǔn)確

C. 避免偶然因素的干擾 D. 滿足好奇心

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“中風(fēng)”的病人四肢沒有任何損傷，卻出現(xiàn)了一側(cè)肢體不能活動(dòng)的癥狀，是損傷了下列哪個(gè)結(jié)構(gòu)（ ）。
A.脊髓
B.大腦
C.腦干
D.血管

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】前幾年，“甲流”在我國(guó)多地人群中傳染流行。請(qǐng)問“甲流”的病原體屬于

A. 植物 B. 動(dòng)物 C. 細(xì)菌 D. 病毒

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同步練習(xí)冊(cè)答案