【題目】下列現(xiàn)象中，動物具有信息交流行為的是（　�。�
A.飛蛾撲火
B.螞蟻搬家
C.青蛙游泳
D.麻雀覓食

【答案】B
【解析】解：A、飛蛾撲火是動物生來就有的先天性行為，是動物對外界刺激的反應(yīng)，不具有信息交流．A錯誤；
B、螞蟻搬家是螞蟻群體內(nèi)有組織的活動，屬于社會行為，具有信息交流行為．B正確；
C、青蛙游泳是青蛙的運(yùn)動方式，沒有群體間的信息交流．C錯誤；
D、麻雀覓食是麻雀的取食行為，不具有信息交流．D錯誤．
故選：B．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解群體中的信息交流的相關(guān)知識，掌握群體內(nèi)的不同動物個體之間，通過動物的活動、聲音和氣味等來傳遞信息．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對照如圖，回答使用顯微鏡的有關(guān)問題：（括號內(nèi)填選好，橫線填名稱）

（1）取送顯微鏡時，要一手握[] ， 一手托[] ．
（2）對光時，轉(zhuǎn)動[] ， 使物鏡對準(zhǔn)通光孔．
（3）在轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，眼睛一定要看著[] ， 以免碰到載玻片．
（4）觀察標(biāo)本時，要用眼注視目鏡，眼睜開，以便照顧繪圖．
（5）可用于調(diào)節(jié)光線的結(jié)構(gòu)是：和 ．
（6）如表中的數(shù)據(jù)表示A、B、C、D四臺顯微鏡的放大倍數(shù)，分析回答問題：（填字母）

目鏡

物鏡

A

10×

10×

B

5×

40×

C

16×

20×

D

16×

40×

[a]如果觀察同一標(biāo)本的同一區(qū)域，視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目最少的是 ．
[b]如果觀察同一標(biāo)本的同一區(qū)域，視野最亮的是 ．
[c]四組物鏡中，距離裝片最遠(yuǎn)的是 ．
（7）某同學(xué)使用顯微鏡進(jìn)行對光，已將物鏡，目鏡和通光孔置于同一條線上，但還是看不到明顯的視野，請分析原因（寫兩條）、 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物（ ）

A. 數(shù)量不改變

B. 比例不改變

C. 數(shù)量和所占比例總是相對平衡

D. 數(shù)量暫時平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是制作臨時裝片的四個步驟，這四個步驟的正確順序應(yīng)是（　�。�

A.①②③④
B.②③④①
C.④②①③
D.②④③①

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中各種生物間的相互關(guān)系，請回答：

（1）圖中[1]能夠利用光能制造 ， 屬于 ．
（2）圖中屬于消費者的有[]、[] ．
（3）圖中[]屬于分解者，主要是指和 ，
它們能把動植物中的有機(jī)物分解成 ， 歸還土壤，供植物重新利用．
（4）請寫出圖中生物所形成的食物鏈 ． （用數(shù)字和箭頭）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是人類特有的條件反射

A. 吃梅子分泌唾液 B. 嗅到梅子氣味分泌唾液

C. 談?wù)撁纷臃置谕僖?/span> D. 看到梅子分泌唾液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】袋裝鮮奶的食品保存方法是（　�。�
A.脫水法
B.真空包裝法
C.巴氏消毒法
D.腌制法

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體有炎癥時，驗血時會發(fā)現(xiàn)

A. 紅細(xì)胞增多 B. 白細(xì)胞增多

C. 血小板增多 D. 紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板都增多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”體現(xiàn)了下列哪種因素對生物的影響

A. 陽光 B. 水分 C. 溫度 D. 空氣

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同步練習(xí)冊答案