【題目】春天桃花盛開,蜜蜂花間飛舞.如圖是水蜜桃的花和解剖花時(shí)摘下的部分結(jié)構(gòu).請(qǐng)回答:

(1)水蜜桃的花在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____

(2)對(duì)植物繁衍后代來說,桃花中最重要的結(jié)構(gòu)是圖中的_____(填序號(hào)).

(3)縱向剖開③的子房,用放大鏡觀察,會(huì)看到內(nèi)有_____,將來能發(fā)育成種子.

(4)蜜蜂花間飛舞,能幫助_____,有利于水蜜桃的形成.

(5)蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物,體表有_____能防止體內(nèi)水分蒸發(fā).

【答案】 器官 ②;③ 胚珠 傳粉 外骨骼

【解析】(1)器官是由不同的組織按照一定的次序聯(lián)合在一起構(gòu)成的一個(gè)具有一定功能的結(jié)構(gòu),水蜜桃的花在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官,花屬于生殖器官。
(2)對(duì)植物繁衍后代來說,桃花中最重要的結(jié)構(gòu)是③雌蕊和②雄蕊,因?yàn)樵诨ǖ慕Y(jié)構(gòu)中,雄蕊和雌蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。
(3)一朵花縱向剖開一朵花的子房,會(huì)看到內(nèi)有胚珠,經(jīng)過傳粉、受精后,子房發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成種子
(4)蜜蜂花間飛舞,能幫助傳粉,有利于水蜜桃的形成
(5)蜜蜂屬于節(jié)肢動(dòng)物昆蟲綱,身體由體節(jié)構(gòu)成,身體分為頭、胸、腹三部分,昆蟲的體表有外骨骼,具有保護(hù)、支持和防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)的名詞與相應(yīng)的功能用線連起來。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】(13分)如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,根據(jù)此圖回答

(1)在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用的結(jié)構(gòu)是:【 ________和【 】________;

(2)能使【4】緩慢升降的是【 】________;

(3)光線較弱時(shí),應(yīng)選用【14】的________;

(4)使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是:____________。

選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔

轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔

左眼注視目鏡(右眼睜開)

轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)明亮的視野

(5)在顯微鏡下看到一個(gè)細(xì)胞在視野的右下方,要把它移到視野的中央,應(yīng)該向_________移動(dòng)玻片標(biāo)本;要想使物像變得清晰,需要調(diào)節(jié)__________;

(6)觀察時(shí)應(yīng)先選用________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是汽車司機(jī)看到紅燈停車的反射調(diào)節(jié)示意圖,據(jù)圖回答有關(guān)問題.
(1)感受到紅燈刺眼的是眼中的
(2)圖中①表示的是
(3)看到紅燈停車的神經(jīng)中樞在大腦皮層中至少有3個(gè),它們分別是、、
(4)在這個(gè)反射過程中,從發(fā)生的功能看,
③屬于;從發(fā)生的部位看,③屬于
(5)停車的效應(yīng)器是

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是眼球的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)當(dāng)外界光線由弱變強(qiáng)時(shí),圖中的結(jié)構(gòu)2會(huì)_________

(2)外界物體反射的光線經(jīng)過角膜,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)晶狀體等結(jié)構(gòu)的折射作用,落在________(填圖中數(shù)字)上形成物像。

(3)在探究近視形成原因的模擬實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)用一個(gè)凸度較小的凸透鏡并在白紙板上觀察到一個(gè)清晰的物像時(shí),換用一個(gè)凸度較大的凸透鏡,物像會(huì)落在白紙板的_________,白紙板上物像會(huì)變得模糊不清。此時(shí)在凸度較大的凸透鏡前放置一個(gè)合適的_______________(填凹透鏡或凸透鏡),白紙板上物像會(huì)重新變得清晰。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小華同學(xué)使用顯微鏡觀察酵母菌臨時(shí)裝片,看到不同視野.請(qǐng)回答:

(1)視野①是小華選用10×的目鏡和10×的物鏡觀察的,物像放大了_____倍.

(2)為了看清酵母菌的結(jié)構(gòu),小華轉(zhuǎn)用高倍物鏡觀察到視野②;她進(jìn)一步將光圈調(diào)大,并調(diào)節(jié)[E]_____,使視野變亮;她還略微轉(zhuǎn)動(dòng)[]_____細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,最終看到圖③中清晰的物像.

(3)通過實(shí)驗(yàn)觀察到酵母菌的細(xì)胞里有_____,因此酵母菌屬于真核生物.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】花生種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在 里,玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在 里。

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【題目】生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,不會(huì)因外界干擾而被破壞。

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【題目】下圖所示是細(xì)菌和酵母菌的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)細(xì)菌與酵母菌都包含的相同結(jié)構(gòu)是[ ]________、[ ]_______和[ ]_________

(2)從結(jié)構(gòu)上看,病毒與兩者相比,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),僅由_______的外殼和內(nèi)部的_______構(gòu)成。

(3)酵母菌與植物細(xì)胞的區(qū)別是細(xì)胞內(nèi)無_______。

(4)從生殖方式上看,細(xì)菌是_______生殖。

(5)該細(xì)菌是否能運(yùn)動(dòng):_____是/否),判斷的依據(jù)是該細(xì)菌具有______(填名稱)

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