【題目】圖是鯽魚內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖請(qǐng)觀察并回答問題。

1通過圖可知,鯽魚的身呈 形,軀干和尾部覆蓋有鱗片,鱗片表面有 ,這些特點(diǎn)具有的作用是 。

2鯽魚能用來在水中呼吸的器官是 ,鯽魚用 感知水流方向。

【答案】1鱗片;粘液;游泳時(shí)減小水的阻力;

2

【解析】

試題分析:1魚類生活在水中,具有與水生生活相適應(yīng)的特征:鯽魚的身體呈流線型形,身體表面覆蓋鱗片,保護(hù)身體;鱗片表面有一層粘液,游泳時(shí)減小水的阻力。

2鰓是魚類的重要呼吸器官,魚體與外界環(huán)境的氣體交換主要由鰓來完成。若用解剖剪剪去鰓蓋,我們將發(fā)現(xiàn)鮮紅色的鰓。鰓是由既多又細(xì)的鰓絲組成,內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管。氣體交換的主要場所。魚身體兩側(cè)有一行側(cè)線,側(cè)線和神經(jīng)相連,主要是測(cè)定方向和感知水流的作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表植物類群所對(duì)應(yīng)的特征及實(shí)例正確的是( )

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列屬于無性繁殖方式的是:

A.播撒小麥種子種地 B.野生水果落地后萌發(fā)出幼苗

C.用土豆芽發(fā)育成新植株 D.埋下雞冠花種子后,種子發(fā)芽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖為葉芽的縱切結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答有關(guān)問題。

(1)填寫圖中1~5所示的名稱

1 2 3 4 5

(2)圖中的1和4和5將來各自發(fā)育成什么?

圖1將來發(fā)育成

圖4將來發(fā)育成

圖5將來發(fā)育成

(3)植物的芽按著生部位的不同,可以分為哪幾部分?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】把雞窩里正在孵化的雞蛋全部移走,母雞照樣趴在雞窩里孵卵。由此可見,母雞的孵卵行為屬于

A先天性行為 B學(xué)習(xí)行為

C社會(huì)行為 D捕食行為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖所示一朵花的主要結(jié)構(gòu)——雌蕊和雄蕊。請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息回答:

(1)圖中所示植物的傳粉方式是

(2)圖中受精卵將來發(fā)育成 ,發(fā)育成種子的是圖中所示的

(3)該圖所示植物的生殖方式為

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】位于胸腔內(nèi)的器官是心臟和肺。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,下圖是一個(gè)植物細(xì)胞模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答以下問題:

(1)細(xì)胞中的遺傳信息庫是 。

(2)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是

(3)植物進(jìn)行光合作用的場所是〔A〕 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是鳥卵的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)圖中的是指_________,具有保護(hù)作用。

(2)圖中的是指_________,里面含有細(xì)胞核,是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。

(3)圖中的是指_________,它能為胚胎發(fā)育提供所必需的_________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案