【題目】某生物興趣小組為探究食物腐敗的原因,設計了如下實驗:取兩個規(guī)格相同的燒瓶,同時灌入等量的肉湯,煮沸降溫后進行持續(xù)觀察(如圖所示)。預測實驗的結(jié)果,可能性最大的是

A. 乙腐敗時,甲沒有腐敗 B. 甲、乙永不腐敗

C. 甲、乙會同時腐敗 D. 甲腐敗時,乙沒有腐敗

【答案】D

【解析】

解答此題的關鍵是熟知食物腐敗變質(zhì)是由于食物中的微生物繁殖生長引起的，食物中的微生物不會憑空產(chǎn)生，而是由空氣中原有的細菌、真菌等微生物繁殖產(chǎn)生的。

由題意可知，如圖，將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼，即兩瓶中都高溫滅菌，甲瓶的瓶口是豎直向上的，因此空氣中的微生物會通過豎直的瓶口進入甲瓶的肉湯中，使肉湯變質(zhì)腐敗。而乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸的，空氣中的微生物就會被S型的曲頸阻擋住，微生物就不能進入乙瓶的肉湯中，肉湯保持新鮮。所以，經(jīng)過一段時間甲腐敗，乙沒有腐敗。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】發(fā)現(xiàn)傳染病患者后，醫(yī)院及時對病人進行隔離治療，對其原來生活環(huán)境進行消毒，這兩項措施分別屬于（ ）

A. 切斷傳播途徑、保護易感人群 B. 保護易感人群、切斷傳播途徑

C. 控制傳染源、切斷傳播途徑 D. 控制傳染源、保護易感人群

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對植物開花和結(jié)果的過程下列描述正確的是 （ ）

A. 開花→傳粉→受精→果實種子形成

B. 傳粉→開花→受精→果實種子形成

C. 開花→受精→傳粉→果實種子形成

D. 受精→開花→傳粉→果實種子形成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答：

（1）菜豆種子的主要結(jié)構(gòu)是_______,它是由圖中的__________構(gòu)成。（用圖中數(shù)字代碼回答）將來發(fā)育成莖、葉的結(jié)構(gòu)是[ ]_____，發(fā)育成根的是[ ]_____。

（2）菜豆種子中貯存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ]_______ 。我們平常吃的豆油主要利用大豆種子哪個部分加工而成？_________。

（3）菜豆種子和玉米種子在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是__________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】學生看書寫字時不注意保持正確姿勢，很容易駝背，這是因為：（ ）

A．骨中有機物不到1/3，無機物超過2/3

B．骨中有機物超過1/3，無機物不到2/3

C．骨中有機物不到2/3，無機物超過1/3

D．骨中有機物超過2/3，無機物不到1/3

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】患地方性甲狀腺腫，可能是由于人體合成甲狀腺激素的原料里缺乏 （ ）

A．維生素 B．脂肪 C．碘 D．鐵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進化來的。請據(jù)圖回答下列問題。

（1）原始生命的的特征是：_____。

（2）圖中結(jié)構(gòu)最簡單的動物是_____，它和圖中①及蚯蚓都屬于_____動物。

（3）植物類群⑤和水杉比桫欏高等的特征主要表現(xiàn)在：_____（繁殖后代的方式）。

（4）標號②代表的動物，生殖方式為卵生，發(fā)育為_____。

（5）進化樹上標出的屬于我國一級保護的蕨類植物是_____；保護大熊貓最為有效的措施是_____。

（6）觀察進化樹，圖中親緣關系最近的兩種生物是_____。

（7）植物類群從③到⑤，細胞數(shù)目由單細胞到多細胞，從結(jié)構(gòu)上來看生物進化遵循_____的進化規(guī)律。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】已知某夫婦都能卷舌，且基因組成都為Aa。從理論上推測，他們生一個孩子，能卷舌的可能性是

A. 25% B. 50% C. 75% D. 100%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在自制酸奶的活動中，甲乙兩同學的操作過程如下圖所示，請分析這兩個制作過程，回答下列問題。

（1）實驗過程中需要清洗燒杯等實驗器材，并對牛奶煮開處理，其目的是___________。

（2）冷卻后，加入酸奶是為了____________。

（3）你推測甲、乙兩組試驗中的玻璃瓶在30℃的條件下放置4-6小時后最有可能制成酸奶的是__________，這是因為酸奶的制作需要在_________的條件下進行。

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