如圖是血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)將圖中的字母番號(hào)和“→”表示出肺循環(huán)的血液流動(dòng)情況________→________→→________→________.
(2)體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,并且通過________連通組成一條完整的循環(huán)路線.血液循環(huán)為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷運(yùn)來________和________,運(yùn)走_(dá)_______等廢物.
(3)為了防止血液倒流,心房與心室之間有________;心室與動(dòng)脈之間有________;一些靜脈中有________.
(4)如果某人的小腸得了急性炎癥,血液中________的數(shù)量會(huì)急驟增加;醫(yī)生及時(shí)給他輸液消炎,那么藥物會(huì)經(jīng)過心臟________次.

解:(1)血液循環(huán)的途徑分體循環(huán)和肺循環(huán),體循環(huán)是左心室→主動(dòng)脈→組織周圍的毛細(xì)血管→上下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)是右心室→肺動(dòng)脈→肺泡周圍的毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房.因此,肺循環(huán)的血液流動(dòng)情況[Z]右心室→[Q]肺動(dòng)脈→[B]或[K]肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→[C]肺靜脈→[D]左心房.
(2)體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,并且通過心臟連通組成一條完整的循環(huán)路線.血液循環(huán)為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷運(yùn)來營養(yǎng)物質(zhì)和氧,運(yùn)走二氧化碳等廢物.
(3)心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個(gè)方向開:房室瓣只能朝向心室開,動(dòng)脈瓣只能朝向動(dòng)脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動(dòng):血液只能從心房流向心室,從心室流向動(dòng)脈,而不能倒流.心臟以外的大靜脈中有靜脈瓣.有防止血液倒流的作用.
(4)血液的組成包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板.白細(xì)胞有吞噬病菌、防御和保護(hù)作用.當(dāng)細(xì)菌侵入人體后,白細(xì)胞能穿過毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織,并將細(xì)菌吞噬.人體出現(xiàn)炎癥時(shí),血液中白細(xì)胞的數(shù)量會(huì)急驟增加.醫(yī)生給他輸液消炎,藥物從上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→小腸動(dòng)脈→小腸,因此藥物經(jīng)過心臟的次數(shù)是兩次.
故答案為:(1)[Z];[Q];[B]或[K];[C];[D];(2)心臟;營養(yǎng)物質(zhì);氧;二氧化碳;(3)房室瓣;動(dòng)脈瓣;靜脈瓣;(4)白細(xì)胞;兩.
分析:由血液循環(huán)模式圖可知:A是上肢及頭部毛細(xì)血管網(wǎng)、B是左肺處毛細(xì)血管網(wǎng)、C是肺靜脈、D是左心房、E是左心室、F是腹腔內(nèi)各器官毛細(xì)血管網(wǎng)、G是下肢毛細(xì)血管網(wǎng)、H 是上腔靜脈、K是右肺處毛細(xì)血管網(wǎng)、J是主動(dòng)脈、Q是肺動(dòng)脈、X是右心房、Z是右心室、S是下腔靜脈.
點(diǎn)評(píng):此題一是綜合考查心臟的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和血液循環(huán);二是考查識(shí)圖作答能力.解答此題一定要認(rèn)真分析圖示,搞清圖示中各結(jié)構(gòu)之間的關(guān)系以及各結(jié)構(gòu)與知識(shí)點(diǎn)的聯(lián)系.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)將圖中的字母番號(hào)和“→”表示出肺循環(huán)的血液流動(dòng)情況[Z]→[Q]→[
B或K
B或K
]→[
C
C
]→[
D
D
].
(2)體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,并在
心臟
心臟
處匯合在一起.
(3)為了防止血液倒流,心房與心室之間有
房室瓣
房室瓣
;心室與動(dòng)脈之間有
動(dòng)脈瓣
動(dòng)脈瓣
;心臟以外的靜脈中有
靜脈瓣
靜脈瓣

(4)如果某人的小腸得了急性炎癥,血液中
白細(xì)胞
白細(xì)胞
的數(shù)量會(huì)急驟增加;醫(yī)生及時(shí)給他輸液消炎,那么藥物會(huì)經(jīng)過心臟
2
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次.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)將圖中的字母番號(hào)和“→”表示出肺循環(huán)的血液流動(dòng)情況
[Z]
[Z]
[Q]
[Q]
→→
[B]或[K]
[B]或[K]
[C]→[D]
[C]→[D]

(2)體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,并且通過
心臟
心臟
連通組成一條完整的循環(huán)路線.血液循環(huán)為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷運(yùn)來
營養(yǎng)物質(zhì)
營養(yǎng)物質(zhì)
,運(yùn)走
二氧化碳
二氧化碳
等廢物.
(3)為了防止血液倒流,心房與心室之間有
房室瓣
房室瓣
;心室與動(dòng)脈之間有
動(dòng)脈瓣
動(dòng)脈瓣
;一些靜脈中有
靜脈瓣
靜脈瓣

(4)如果某人的小腸得了急性炎癥,血液中
白細(xì)胞
白細(xì)胞
的數(shù)量會(huì)急驟增加;醫(yī)生及時(shí)給他輸液消炎,那么藥物會(huì)經(jīng)過心臟
次.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)將圖中的字母番號(hào)和“→”表示出肺循環(huán)的血液流動(dòng)情況[Z]→[Q]→[______]→[______]→[______].
(2)體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,并在______處匯合在一起.
(3)為了防止血液倒流,心房與心室之間有______;心室與動(dòng)脈之間有______;心臟以外的靜脈中有______.
(4)如果某人的小腸得了急性炎癥,血液中______的數(shù)量會(huì)急驟增加;醫(yī)生及時(shí)給他輸液消炎,那么藥物會(huì)經(jīng)過心臟______次.

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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年重慶市萬州三中七年級(jí)(下)期中生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖是血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)將圖中的字母番號(hào)和“→”表示出肺循環(huán)的血液流動(dòng)情況        →→       
(2)體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,并且通過    連通組成一條完整的循環(huán)路線.血液循環(huán)為人體各個(gè)組織細(xì)胞不斷運(yùn)來        ,運(yùn)走    等廢物.
(3)為了防止血液倒流,心房與心室之間有    ;心室與動(dòng)脈之間有    ;一些靜脈中有   
(4)如果某人的小腸得了急性炎癥,血液中    的數(shù)量會(huì)急驟增加;醫(yī)生及時(shí)給他輸液消炎,那么藥物會(huì)經(jīng)過心臟    次.

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科目:初中生物 來源:2011-2012學(xué)年重慶市萬州區(qū)巖口復(fù)興學(xué)校七年級(jí)(下)段考生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.
(1)將圖中的字母番號(hào)和“→”表示出肺循環(huán)的血液流動(dòng)情況[Z]→[Q]→[______]→[______]→[______].
(2)體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,并在______處匯合在一起.
(3)為了防止血液倒流,心房與心室之間有______;心室與動(dòng)脈之間有______;心臟以外的靜脈中有______.
(4)如果某人的小腸得了急性炎癥,血液中______的數(shù)量會(huì)急驟增加;醫(yī)生及時(shí)給他輸液消炎,那么藥物會(huì)經(jīng)過心臟______次.

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