【題目】細(xì)胞分裂過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)變化最明顯的是( )
A.細(xì)胞壁 B.細(xì)胞膜 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物小組在一次實(shí)地考察中,觀察到了圖中幾種動(dòng)物.請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答以下問(wèn)題:
(1)A用呼吸,B用輔助呼吸,C用呼吸.
(2)A與B、C、D的主要區(qū)別是身體背部沒(méi)有 .
(3)B是由幼體發(fā)育而來(lái)的,幼體用呼吸.
(4)C能終生生活在陸地上的重要原因是:和發(fā)育可以擺脫對(duì)水環(huán)境的依賴.
(5)D生殖方式是 , 它的牙齒與植食性相適應(yīng)的特點(diǎn)是分化為門齒和 .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同規(guī)律是( )
A.心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房
B.心室→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房
C.心房→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心室
D.心房→靜脈→毛細(xì)血管→動(dòng)脈→心房
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遇高溫就會(huì)凝固成白色固態(tài)物質(zhì)的是
A.無(wú)機(jī)鹽 B.淀粉 C.脂肪 D.蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)探究小組做了三個(gè)生態(tài)瓶,編號(hào)分別為①②③,如圖所示,瓶口密封,③號(hào)瓶放置在黑暗環(huán)境中,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:
(1)圖中能形成一個(gè)比較完整的生態(tài)系統(tǒng)的是_____號(hào)生態(tài)瓶(填序號(hào));在此生態(tài)系統(tǒng)中能量的最初來(lái)源是_____,并通過(guò)水草的光合作用固定能量.
(2)一段時(shí)間后,②中的水比較渾濁,其原因是_____.
(3)③與①比較,_____號(hào)瓶小魚容易死亡.
(4)為探究光照對(duì)生物的影響,應(yīng)選用_____號(hào)兩個(gè)瓶組成對(duì)照實(shí)驗(yàn).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實(shí)驗(yàn)時(shí),甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示.你認(rèn)為_____同學(xué)的觀察效果最好.其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因?yàn)樵谥谱髋R時(shí)裝片時(shí)沒(méi)有規(guī)范操作,請(qǐng)你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進(jìn)建議,使他獲得最好的觀察效果.
①若你指導(dǎo)的是_____同學(xué),建議是:_____.
②若你指導(dǎo)的是_____同學(xué),建議是:_____.
③若你指導(dǎo)的是_____同學(xué),建議是:_____.
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