能量在食物鏈的傳遞中遞減，而農(nóng)藥殘留在食物鏈中卻

A.先增加后減少 B.減少          C.不變         D.富集

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：動(dòng)物直接或間接地以植物為食，從而使物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)在生態(tài)系統(tǒng)的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)中流動(dòng)，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高的生物，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多，因?yàn)榄h(huán)境中有些污染物（如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等）具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn)，會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出，隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，最終危害到人類的安全（富集）。

考點(diǎn)：本題考查的是某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題．

（1）圖中所有生物若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，缺少
非生物
非生物
因素部分和
分解
分解
者．
（2）從圖中可以看出，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系是
捕食
捕食
的關(guān)系，這樣就形成了
食物鏈
食物鏈
．本圖中共有
7
7
條食物鏈，它們相互關(guān)系，形成
食物網(wǎng)
食物網(wǎng)
．
（3）此圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為
綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹
綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹
．
（4）從總體上看，植物的數(shù)量總是比食草動(dòng)物
多
多
，食草動(dòng)物的數(shù)量總比食肉動(dòng)物
多
多
．（均選填“多”或“少”）
（5）能量在食物鏈的傳遞中遞減，而農(nóng)藥殘留在食物鏈中卻
B
B
．
A．少量增加  B．富集  C．減少  D．不變．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

能量在食物鏈的傳遞中遞減，而農(nóng)藥殘留在食物鏈中卻（　�。�

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年重慶市武隆實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)上冊(cè)期中考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

能量在食物鏈的傳遞中遞減，而農(nóng)藥殘留在食物鏈中卻是：

A．少量增加B．富集C．減少D．不變

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科目：初中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年重慶市七年級(jí)上冊(cè)期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

能量在食物鏈的傳遞中遞減，而農(nóng)藥殘留在食物鏈中卻是：

A．少量增加         B．富集             C．減少             D．不變

 

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