【題目】雞蛋中含有大量蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)完全消化后的產(chǎn)物是（ ）

A．葡萄糖 B．麥芽糖

C．氨基酸 D．脂肪酸和甘油

【答案】C

【解析】

試題分析：蛋白質(zhì)的消化起始于胃，胃腺分泌的胃液中含有能夠初步消化蛋白質(zhì)的酶；進(jìn)入小腸后，小腸里的腸液和胰液中含有能夠消化淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)的酶，在這里，蛋白質(zhì)被徹底消化為人體能夠吸收利用的氨基酸。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖表示植物的一些繁殖方式，根據(jù)圖回答：

（1）A、B、C所表示的繁殖方式分別是 ，它們都屬于哪種生殖方式 ；這種生殖方式的優(yōu)點是 。

（2）圖C的生殖方式成活的關(guān)鍵是 。

（3）假設(shè)一棵樹最矮的枝條距離地面1．5米，請你設(shè)計一個利用B方式來繁殖的方案。

。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為鯽魚的外部形態(tài)圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）魚的身體是_________形，這有利于克服在水中運動的__________。

（2）請據(jù)圖寫出魚鰭的名稱 1、_________ 5、________

（3）具有感知水流和測定方向作用的器官是[ ] ________；能保持魚體前進(jìn)方向的是[ ] ________。

（4）魚的呼吸器官是_______，魚不停的吞水和吐水，吐出水與吸入水相比增多的氣體是 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中，錯誤的是

A．真菌一般是通過孢子繁殖后代的

B．嫁接和扦插能保持親本植物的性狀

C．家蠶、蜜蜂、果蠅均為完全變態(tài)發(fā)育

D．卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)受精，到達(dá)子宮后開始進(jìn)行細(xì)胞分裂

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有社會行為的動物，其特征有（ ）

A．一定的組織 B．明確的分工

C．有的還形成等級 D．以上都是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小明同學(xué)用兩片長方形的木板[1]、[2]和兩條松緊帶[3]、[4]及一顆螺絲[5]制作的肌肉牽拉骨的運動模型，請據(jù)圖回答。

（1）圖中[1][2][5]合起來代表的是 。[3]、[4]代表的是 。

（2）據(jù)圖中虛線箭頭判斷，此時[4]應(yīng)處于 狀態(tài)。

（3）從模型可以看出，人在運動時，要靠肌肉收縮，牽拉著 ，繞著 活動完成動作。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小明喜歡用啞鈴鍛煉上肢。請據(jù)下圖分析回答問題。

（1）圖中①是 ，②是 。

（2）劉春紅是奧運會舉重冠軍，當(dāng)她抓起杠鈴時，她上臂的肌肉中，處于收縮狀態(tài)是 ，處于舒張狀態(tài)的是 ；當(dāng)她將杠鈴成功舉過頭頂穩(wěn)定的那一刻,處于收縮狀態(tài)是 ，處于舒張狀態(tài)的是 。

（3）當(dāng)你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為①②均處于 狀態(tài)。

（4）以上實例說明任何動作都反映出各種肌群之間的___________關(guān)系。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列可以看成一個生態(tài)系統(tǒng)的是

A．一座山 B．一條河里的所有魚

C．一個池塘中的荷花 D．一塊農(nóng)田里的陽光、空氣和水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)民在大棚里種植的某種蔬菜，其生殖過程如圖甲所示。春末夏初是害蟲（害蟲的幼蟲）最多的時節(jié)，它們主要以蔬菜的葉為食，導(dǎo)致蔬菜減產(chǎn)。請據(jù)圖回答。

（1）圖甲所示植物的傳粉方式為 。

（2）其種子中能萌發(fā)成幼苗的結(jié)構(gòu)是由甲圖中所示的 （填序號）發(fā)育而來。

（3）圖乙為害蟲發(fā)育過程示意圖，其中B代表害蟲的幼蟲期，若某害蟲的發(fā)育過程為A→B→D，則該害蟲的發(fā)育方式屬于__________發(fā)育。

（4）圖甲所示植物的果實內(nèi)有多粒種子，說明該植物的子房內(nèi)有多個_________。

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同步練習(xí)冊答案