【題目】在使用顯微鏡觀察切片時(shí),視野中就有氣泡又有細(xì)胞,用鑷子尖輕輕地壓動(dòng)蓋玻片,氣泡的變化是( )

A. 會(huì)變形、會(huì)移動(dòng) B. 會(huì)變形、不移動(dòng) C. 不變形、不移動(dòng) D. 不變形、會(huì)移動(dòng)

【答案】A

【解析】

顯微鏡中氣泡的特點(diǎn):氣泡中間空白透亮、無(wú)結(jié)構(gòu)、多為圓形或橢圓形、往往有粗而黑的邊緣、輕壓可以變形移動(dòng)。

我們?cè)谥谱鞑F瑯?biāo)本時(shí),有時(shí)會(huì)留下氣泡。只有了解氣泡的特點(diǎn),才能將細(xì)胞與氣泡加以區(qū)分。氣泡在視野中是圓形或橢圓形的,有黑而粗的邊緣。用鑷子或解剖針按壓蓋玻片,氣泡會(huì)變形、會(huì)移動(dòng),A正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下面的血液化驗(yàn)報(bào)告單,判斷此人可能患有

項(xiàng)目

測(cè)定值

單位

參考值

RBC(紅細(xì)胞)

3.3

1012/L

3.50~5.50

WBC(白細(xì)胞)

4.8

109/L

4.0~10.0

PLT(血小板)

140

109/L

100.00~300.00

A. 急性炎癥 B. 貧血 C. 白血病 D. 高血壓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】就地保護(hù)的主要措施是

A. 易地保護(hù) B. 建立自然保護(hù)區(qū)

C. 法制教育和管理 D. 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的免疫系統(tǒng)對(duì)防御疾病、維護(hù)健康具有重要作用;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)唾液和淚液中都含有溶菌酶,這屬于保衛(wèi)人體的第______道防線;人體體液中的殺菌物質(zhì)和_____也能夠消滅侵入人體的各種病原體。

(2)當(dāng)病原體侵入人體以后,人體的免疫系統(tǒng)可產(chǎn)生抗體,抗體發(fā)揮作用的機(jī)理是:某種抗體只與刺激它產(chǎn)生的那種抗原結(jié)合,促進(jìn)_____,或______。

(3)從傳染病的預(yù)防措施角度分析,加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)、實(shí)行計(jì)劃免疫的措施屬于_____

(4)某患者先后兩次被某病毒感染,如圖表示病毒第一次入侵后體內(nèi)抗體產(chǎn)生的數(shù)量曲線。請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出第二次被同種病毒入侵后,抗體產(chǎn)生的數(shù)量曲線。______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】鳥(niǎo)類(lèi)的繁殖行為復(fù)雜多樣.下列屬于鳥(niǎo)類(lèi)繁殖行為的是( 。

①織布島筑巢②小雞啄米 ③孔雀開(kāi)屏 ④公雞報(bào)曉⑤仙鶴起舞⑥蜂鳥(niǎo)采食花蜜

A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ①③⑤ D. ②④⑥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列植物生殖器官,不是果實(shí)的是 (  )

A. 椰子 B. 紅豆杉 C. 葡萄 D. 桃子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下動(dòng)物中,不屬于扁形動(dòng)物的是

A. 渦蟲(chóng) B. 華枝睪吸蟲(chóng) C. 絲蟲(chóng) D. 絳蟲(chóng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人的心臟位于胸腔中央偏________方,在兩肺之間。( )

A. 右上 B. 左下 C. 左上 D. 右下

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示人體的血液循環(huán),下列說(shuō)法正確的是

A.當(dāng)血液流經(jīng)時(shí),血紅蛋白與氧分離

B.圖中實(shí)線為體循環(huán)路徑,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血

C.若為小腸,則血液流經(jīng)后,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少

D.若為腎臟,則血液流經(jīng)后,尿素和氧氣明顯減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案