【題目】學習生物學，可以幫助我們建立良好的生活習慣，減少傷害或挽救生命，讓我們生活更健康。下列做法你認為不正確的是

A.非處方藥可以自行判斷、購買和使用，但也要注意用藥安全

B.不慎燒傷需要進行皮膚移植時，用異體皮膚往往會發(fā)生排異反應

C.用指壓止血法搶救較大動脈出血的傷員時，要壓迫傷口的遠心端動脈

D.發(fā)現(xiàn)某人煤氣中毒，立即打開門窗，將其移到通風處，撥打“120”后進行人工呼吸

【答案】C

【解析】動脈是將血液從心臟送到身體各部分的血管，動脈出血，在近心端止血。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】夏天，食品容易發(fā)餿，引起食品腐敗的主要原因是

A.天氣炎熱，食品中的水分蒸發(fā)過快

B.光照時間長，空氣干燥

C．溫度較高，食品中的細菌、真菌生長繁殖快

D．晝夜溫差大，食品中有機物分解慢

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)中，可以不用消化，直接被吸收的是（ ）

A．無機鹽 B．脂肪 C．淀粉 D．蛋白質(zhì)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體血液循環(huán)系統(tǒng)由______ ___、____ ______、___ ______組成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物具有“學習能力”，并且動物越高等學習行為越復雜高等，這有利于（ ）。

A．獲得食物 B．逃避敵害

C．尋找配偶 D．適應復雜的生活環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間密切聯(lián)系，如圖是人體進行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動的示意圖（其中①﹣⑥表示生理過程，A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)），請據(jù)圖回答下列問題：
（1）如果[⑥]代表腎小球的濾過作用，則圖中[C]代表 ．
（2）在[B]的主要器官中，與毛細血管結(jié)構特點相似的是 ．
（3）通過[②]進入血液中的物質(zhì)，最終到達組織細胞中，其作用是 ．
（4）李光同學因霧霾天氣吸入較多的PM2.5（微塵顆粒）引發(fā)支氣管炎，在血液中明顯增加的成分是 ．
（5）王大爺在體檢時檢測到[D]排出的液體中含有葡萄糖，你認為其可能的原因是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)生物部分各組成成分相互依存關系圖，以下選項不合理的是（　�。�

A. 甲是生產(chǎn)者

B. 丙是消費者

C. 丁是分解者

D. 根據(jù)吃與被吃的關系可知圖中有3條食物鏈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項是藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物的共同特征

A．具有根、莖、葉 B．具有莖和葉

C．靠孢子繁殖后代 D．有輸導組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把名詞與相應的功能對應起來

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