【題目】亨廷頓舞蹈病由顯性基因(H)控制。據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中父親(2號(hào))體細(xì)胞中的性染色體組成是_____(填“XY”或“XX”),其中提供給女兒(3號(hào))的是_____染色體。

(2)圖中4號(hào)是未出生的“二胎”,是男孩的可能性為_____%。

(3)若3號(hào)的基因組成為hh,則其母親1號(hào)的基因組成是_____

(4)4號(hào)患亨廷頓舞蹈病的可能性是50%,原因是_____

【答案】XYX50Hh母親(1號(hào))的基因組成為Hh,產(chǎn)生含H基因、h基因的兩種卵細(xì)胞的概率各為50%,父親的基因組成為hh,只產(chǎn)生含h基因的一種精子;含h基因的精子與含H基因的卵細(xì)胞結(jié)合成基因組成為Hh的受精卵的概率是50%,所以4號(hào)患亨廷頓舞蹈病的可能性是50%

【解析】

(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀。
(2)生物體的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。
(3)“HD由基因H控制,hh則表現(xiàn)為正!,則亨廷頓氏舞蹈癥(HD)的基因組成是HHHh,正常的基因組成是hh。

(1)人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體,有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX,這樣男性產(chǎn)生的精子就有兩種,一種是含有X染色體的,另一種是含Y染色體的,女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種,是含有X染色體的;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含X染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XX,由它發(fā)育成的孩子就是女孩;如果含X染色體的卵細(xì)胞與含Y染色體的精子相融合,那么受精卵的性染色體就是XY,由它發(fā)育成的孩子就是男孩;可見(jiàn)小明體細(xì)胞的XY性染色體,其中的X染色體來(lái)自于母親,Y染色體來(lái)自于父親。圖中父親(2號(hào))體細(xì)胞中的性染色體組成是XY,其中提供給女兒(3號(hào))的是X染色體。
(2)人的性別遺傳過(guò)程如圖:

從性別遺傳圖解看出,人類生男生女的機(jī)會(huì)均等各是50%,因此圖中4號(hào)是未出生的“二胎”,是男孩的可能性是50%。
(3)“亨廷頓舞蹈病由基因H控制,hh則表現(xiàn)為正常”;母親遺傳給正常(hh)女兒的基因一定是h,因此患病母親1號(hào)的基因型為Hh。
(4)遺傳圖解如圖:
。
從遺傳圖解看出,4號(hào)患亨廷頓舞蹈病的可能性是50%,原因是子代患病基因Hh和正;hh的比例是1:1。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】王老師把大腸桿菌永久裝片與菠菜細(xì)胞永久裝片交給王雅文同學(xué),讓其觀察。但是標(biāo)簽嚴(yán)重磨損無(wú)法分辨哪一個(gè)是大腸桿菌永久裝片。請(qǐng)你用顯微鏡幫她區(qū)別:大腸桿菌無(wú)(

A、細(xì)胞壁 B、細(xì)胞膜 C、成形的細(xì)胞核 D、細(xì)胞質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物圈中到處都有綠色植物,它們自身的某些生理活動(dòng)在生物圈中具有重要作用。生物活動(dòng)小組為了探索植物的光合作用,設(shè)計(jì)并完成了一系列實(shí)驗(yàn),下圖是一組實(shí)驗(yàn)裝置,在小組交流與討論會(huì)上同學(xué)們做了歸納與總結(jié),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(注:氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳)

(1)明明說(shuō),將銀邊天竺葵放置于黑暗處24小時(shí)的目的是:運(yùn)走或耗盡葉片中原有的___________;取左圖的葉片A、B放入右圖所示裝置中進(jìn)行脫色,甲、乙兩燒杯中,________燒杯中的液體是酒精,直到葉片變成________色,取出葉片并清洗后滴加碘液,左圖中___________葉片(填“A”或“B”)會(huì)變藍(lán),從而說(shuō)明光合作用需要___________作為原料。

(2)婷婷提出質(zhì)疑,A、B葉片所處環(huán)境并非一個(gè)變量,實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn),應(yīng)該進(jìn)行如下改進(jìn):__________________________________。

(3)茜茜說(shuō),葉片A的____________________________對(duì)照,可以證明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體。

(4)媛媛說(shuō),我到姥姥家吃蘋(píng)果的時(shí)候發(fā)現(xiàn),樹(shù)頂?shù)奶O(píng)果比樹(shù)冠下方的蘋(píng)果更甜。這是因?yàn)闃?shù)頂?shù)娜~片可以接受更多光照,制造更多________。

(5)西西說(shuō),已知白菜葉下表皮氣孔數(shù)多于上表皮。我取甲、乙、丙、丁四片大小、重量相同的新鮮白菜葉片,按照下表所示處理后再將四片葉置于通風(fēng)處,5小時(shí)后稱重,其重量從重到輕的順序是________________。

組別

涂凡士林部位

不涂

上表皮

下表皮

上、下表皮

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng),據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)該食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成。寫(xiě)出其中一條最長(zhǎng)的食物鏈_____。

(2)蛇和鷹之間是_____關(guān)系。

(3)該食物網(wǎng)中個(gè)體數(shù)量最多的生物是___,當(dāng)某種難分解的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài) 系統(tǒng)后,生物體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是___。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是針刺指尖引起縮手反射的反射弧示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)該反射活動(dòng)中,神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是____。(請(qǐng)用圖中的字母和箭頭表示)

(2)此反射活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于____內(nèi)。圖中甲處是____密集的部位。

(3)此人手被針刺傷后,疼痛的感覺(jué)形成于____;以后見(jiàn)到針會(huì)有意識(shí)的躲避,此反射類型屬于____反射。

(4)若某患者只是D處受損,用針刺A處,患者會(huì)出現(xiàn)的反應(yīng):____。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖,A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 若B為小腸,與A相比,C中的氧氣含量減少

B. 若A、C都流動(dòng)脈血,則B代表的可能是腎小球

C. 若A為上腔靜脈,C為肺動(dòng)脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜

D. 若B為身體下部毛細(xì)血管網(wǎng),則C最終可能為上腔靜脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】魚(yú)鰾的作用是調(diào)節(jié)身體比重,調(diào)節(jié)身體在水中的深淺位置。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)建立了下圖所示的生物分類表,表中1、2、3 可代表的生物分別是

A. 小麥、酵母菌、甲流病毒

B. 草麗蟲(chóng)、乳酸桿菌、衣漢

C. 水稻、大腸桿菌、乙肝病毒

D. 馬尾松、青霉、大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大豆和玉米種子的基本結(jié)構(gòu)如圖所示,下列敘述正確的是(  )

A. 種子的主要結(jié)構(gòu)是胚,由①②③④組成

B. 大豆種子的⑤是一片,而玉米種子的⑤是兩片

C. 把碘液滴在玉米種子縱切面上,變藍(lán)的部分是玉米種子的胚乳

D. 生活中用的面粉和豆油都來(lái)自種子中的子葉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案