【題目】毛細(xì)血管一端連著小動(dòng)脈，一端連著小靜脈。（ ）

【答案】√

【解析】

試題分析：血管分為動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管三種，動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管，靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管，毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管，故正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】切西瓜或番茄時(shí)，會(huì)流出許多汁液，這些汁液主要來(lái)自于細(xì)胞中的（ ）

A. 細(xì)胞質(zhì) B. 細(xì)胞核 C. 細(xì)胞壁 D. 液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體內(nèi)三種血管的示意圖，請(qǐng)結(jié)合有關(guān)知識(shí)回答：

（1）C是毛細(xì)血管，其與物質(zhì)交換功能相適應(yīng)的特點(diǎn)有：管壁最薄，管腔最______，管內(nèi)血流速度最______。

（2）吸氣時(shí)，空氣中的氧透過(guò)肺泡壁進(jìn)入C，由血液中的______細(xì)胞攜帶，使流經(jīng)C的血液變成______血。這些血液將由血管______（選填：A或B）匯集后由肺靜脈流入心臟的______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A、B、C分別表示植物葉片所進(jìn)行的某些生理活動(dòng)，圖乙為該植物葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙為該植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖答下列問(wèn)題

（1）植物生長(zhǎng)需要的水主要是由根尖的______區(qū)吸收，參與水分運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)構(gòu)是圖乙[______]中的導(dǎo)管。

（2）移栽植物時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是為了抑制圖甲中[______]所代表的生理話動(dòng)。

（3）圖甲中的氧氣、二氧化碳、水蒸汽是通過(guò)圖乙中的結(jié)構(gòu)[______]進(jìn)出植物體的。

（4）某植物在晴朗的夏季一天24小時(shí)內(nèi)，圖甲中C所代表的生理活動(dòng)的強(qiáng)度可用圖乙中的曲線______表示，進(jìn)行此生理活動(dòng)的場(chǎng)所是______。

（5）圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了對(duì)多變的陸地環(huán)境及時(shí)做出反應(yīng)，陸地生活的動(dòng)物還普遍具有發(fā)達(dá)的感覺(jué)器官和神經(jīng)系統(tǒng)。（___）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖中A、B、C、D表示人體的四個(gè)系統(tǒng)，序號(hào)①②③④表示不同的物質(zhì)，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）若食物中的主要營(yíng)養(yǎng)成分為淀粉，則物質(zhì)①為_____。

（2）A系統(tǒng)能為全身各處細(xì)胞輸送氧氣和營(yíng)養(yǎng)，其動(dòng)力器官是______。

（3）系統(tǒng)C獲得的氧氣通過(guò)系統(tǒng)A輸送到組織細(xì)胞處利用，從而為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供__，系統(tǒng)A與細(xì)胞之間的氣體交換是通過(guò)_實(shí)現(xiàn)的。

（4）D系統(tǒng)的主要器官是_____，它的基本單位是____ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在下列有關(guān)顯微鏡“對(duì)光”的操作中，不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ā　。?/span>

A. 用左眼注視目鏡 B. 高倍物鏡正對(duì)通光孔

C. 反光鏡對(duì)向光源 D. 光線較弱時(shí)使用凹面反光鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家記錄小鼠在迷宮中的表現(xiàn)，完成迷宮任務(wù)后，甲組小鼠會(huì)得到食物獎(jiǎng)勵(lì)，乙組不會(huì)得到獎(jiǎng)勵(lì)，結(jié)果如下表。分析正確的是（ ）

A.條件反射的建立與非條件反射無(wú)關(guān)B.小鼠一旦學(xué)會(huì)走迷宮，就不會(huì)忘記

C.實(shí)驗(yàn)說(shuō)明乙組小鼠不能建立條件反射D.甲組小鼠的表現(xiàn)說(shuō)明其建立了條件反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是以海洋化學(xué)起源說(shuō)為依據(jù)，結(jié)合地質(zhì)學(xué)研宄成果繪制的時(shí)間軸簡(jiǎn)圖。

（1）米勒實(shí)驗(yàn)?zāi)M的地球時(shí)期是_________（填字母），證實(shí)了在原始地球條件下能實(shí)現(xiàn)_______________。

（2）請(qǐng)推測(cè)最初形成的生命是____（需氧型或不需氧型)，古人類出現(xiàn)時(shí)期是______（填字母）。

（3）根據(jù)時(shí)間軸上植物類群出現(xiàn)的順序，僅從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)推測(cè)生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是______。

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