【題目】在裝有萌發(fā)的菜豆種子的暖水瓶中插入一支溫度計(jì)（瓶口塞上棉花），一天后溫度計(jì)顯示的溫度變化是（　�。�
A.升高
B.不變
C.降低
D.先降低后升高

【答案】A
【解析】種子萌發(fā)也就是種子在進(jìn)行呼吸作用，呼吸作用的過(guò)程就是氧氣分解有機(jī)物釋放能量的過(guò)程，其中一部分能量以熱能的形式釋放出來(lái)，所以溫度會(huì)升高。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖，小小的葉片中包含了植物體主要的三種組織，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）[2]和[6]合稱________，其外壁有一層透明、不易透水的________．該結(jié)構(gòu)屬于________組織．

（2）[3]________和[5]________共同構(gòu)成了葉肉，其中含葉綠體較多的是________．葉肉是光合作用的場(chǎng)所，因此此結(jié)構(gòu)屬于________組織．

（3）________內(nèi)含有輸導(dǎo)水分、無(wú)機(jī)鹽的________和輸導(dǎo)有機(jī)物的________．它們都屬于________組織．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】引起“腳癬”病的微生物是（ ）

A．細(xì)菌 B．病毒 C．真菌 D．植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各種動(dòng)物中，生殖方式屬于胎生哺乳的是（ ）

A．章魚 B．娃娃魚 C．鯨魚 D．鮑魚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)的創(chuàng)始人是（ ）

A.達(dá)爾文 B.林奈 C.孟德爾 D沃森

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）圖中[②]和[③]組成的結(jié)構(gòu)叫_____．

（2）花粉從[②]落到[①]上的過(guò)程叫做_____．花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與[④]內(nèi)的卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵，該過(guò)程叫_____．

（3）圖中[⑥]將來(lái)發(fā)育成_____，一朵花中最主要的結(jié)構(gòu)是_____．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，受精卵是新生命的第一個(gè)細(xì)胞，在280天左右的時(shí)間內(nèi)，這個(gè)細(xì)胞就會(huì)變成數(shù)以億計(jì)細(xì)胞組成的胎兒，A﹣C表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題：

（1）受精卵分裂成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程稱作__．

（2）細(xì)胞發(fā)生的一系列變化圖中，表示細(xì)胞分化過(guò)程的是__．

（3）由不同的組織有機(jī)結(jié)合在一起，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)，叫做__；人體具有嚴(yán)謹(jǐn)有序的結(jié)構(gòu)層次，圖中能代表器官的是__（填A(yù)、B或C）；人體有而綠色開花植物沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是__．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果果同學(xué)依據(jù)對(duì)自家水稻田的實(shí)地調(diào)查，繪制了如下食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。請(qǐng)你判斷：

(1) 從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，水稻屬于生產(chǎn)者。 （______）

(2) 該食物網(wǎng)包含4條食物鏈。 （______）

(3) 圖中麻雀與青蛙之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。 （______）

(4) 若爆發(fā)鼠害蟲災(zāi)，生態(tài)平衡會(huì)被破壞，說(shuō)明稻田生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力�！　� （______）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】金柚是梅州著名的水果，其葉肉細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)（　　）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核 ⑤液泡 ⑥葉綠體 ⑦線粒體

A. ②③④ B. ①③④⑦ C. ②③④⑦ D. ②③④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案