【題目】不論是動物體或是植物體，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是：（ ）

A、細(xì)胞 B、組織 C、器官 D、系統(tǒng)

【答案】A

【解析】

試題分析：植物體和動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞，由細(xì)胞再組成組織，構(gòu)成植物體的主要組織有：保護(hù)組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織和分生組織．不同的組織再組成器官，植物有六大器官：根、莖、葉、花、果實和種子，由這六大器官直接構(gòu)成整個綠色開花植物體．可見植物體的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體．而動物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體．可見不論是動物體或是植物體，它的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是小紅同學(xué)制作的“人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”的部分操作步驟，請據(jù)圖回答：

（1）小紅同學(xué)在顯微鏡下觀察臨時裝片時，使用的目鏡、物鏡的倍數(shù)如下：
①10×20 ②10×40 ③5×50 ④20×40
她在第（填序號）組顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞最多．
（2）操作步驟①中小紅同學(xué)在載玻片上滴加的液體是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炸油條要用到面粉和花生油，它們分別來自（ ）

A．小麥的子葉 花生的子葉 B．小麥的胚乳 花生的子葉

C．小麥的子葉 花生的胚乳 D．小麥的胚乳 花生的胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)全心舒張時，血液經(jīng)靜脈被吸進(jìn)心房，在圖中表示肺部血液流回心房的箭頭是（ ）

A.①
B.②
C.③
D.④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將甲和乙兩個大小相同的蘿卜條，分別放在鹽水和清水中，一段時間后，出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

A．甲變軟，乙變硬 B．甲變硬，乙變軟

C．甲變軟，乙變軟 D．甲變硬，乙變硬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每個健康的公民，都應(yīng)該積極參加獻(xiàn)血，通常一次獻(xiàn)血的量為

A．20-30mL B．200-400mL C．1000mL D．2000-3000mL

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】俗話說“人活一口氣”．請回答下列有關(guān)人體呼吸的問題．
（1）人體呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和 組成的．
（2）氣體交換時，胸腔容積的變化與膈肌、肋間肌的活動有關(guān)，圖中可以代表吸氣狀態(tài)的是 圖．吸氣時，膈肌和肋間肌 ， 胸腔容積 ，肺內(nèi)氣壓相應(yīng)降低；呼氣時，正好相反．

（3）當(dāng)有人因溺水、觸電、煤氣中毒等意外事故突然停止呼吸時，可以用人工呼吸的方法進(jìn)行急救．最常用的人工呼吸法是口對口吹氣法，以下操作的正確順序為：（填序號）．
①清除病人口鼻內(nèi)的異物和污物，保持呼吸道通暢．
②使病人仰臥、頭后仰，將病人的衣領(lǐng)解開，腰帶放松．
③吹氣停止后，救護(hù)者的嘴離開，并立即松開捏鼻的手，如此反復(fù)進(jìn)行，每分鐘內(nèi)吹氣次數(shù)為15﹣20次．
④救護(hù)者一只手托起病人的下頜，另一只手捏緊病人的鼻孔，然后深吸一口氣，對著病人的口部用力吹入．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥被稱為“蔬菜皇后”，其營養(yǎng)成分豐富，對癌癥，心血管疾病等有預(yù)防作用，如圖所示洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過程，其中說法錯誤的是（ ）

A. 幼根的生長主要依賴于a區(qū)和b區(qū)

B. c區(qū)細(xì)胞能進(jìn)行①過程，所以c區(qū)屬于分生組織

C. ②表示分化過程，它使細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，各自具有了不同的功能，從而形成組織

D. a區(qū)表皮細(xì)胞形成根毛，擴(kuò)大吸收面積

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通常測定血壓的部位是

A．主動脈 B肺動脈 C肱動脈 D肺靜脈

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同步練習(xí)冊答案