【題目】正在生長(zhǎng)發(fā)育的青少年每天需要補(bǔ)充一定量的蛋白質(zhì)，他們應(yīng)該多吃的食物是（ ）

A．蔬菜、水果 B．花生、芝麻 C．米飯、饅頭 D．魚、瘦肉

【答案】D

【解析】

試題分析：蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)之一。瘦肉、魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)。它是構(gòu)成組織細(xì)胞的基本物質(zhì)，也是人體生長(zhǎng)發(fā)育、組織更新、生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎(chǔ)。另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量，但供能的主要物質(zhì)是糖類。兒童、青少年生長(zhǎng)發(fā)育快，需要從食物中攝取大量的蛋白質(zhì)，所以，應(yīng)多吃一些奶、蛋、魚、肉等含蛋白質(zhì)豐富的食物。水果、蔬菜含較多的維生素和無(wú)機(jī)鹽，大米主要提供淀粉類。

故A、B、C錯(cuò)誤， D正確，故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以紅果毛皮桃為接穗，以黃果毛皮挑為砧木，接穗上結(jié)出的毛皮桃色是（ ）

A．紅果皮 B．黃果皮

C．半邊紅果皮，半邊黃果皮 D．不一定

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)，昆蟲對(duì)某種顏色會(huì)表現(xiàn)出趨性，對(duì)某種顏色則表現(xiàn)為回避。農(nóng)業(yè)工作者經(jīng)常利用這個(gè)特點(diǎn)，選擇不同顏色的黏蟲板來(lái)誘殺害蟲。如圖1所示。

圖2是溫室中常見(jiàn)的一種害蟲薊馬，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)，為了減少薊馬對(duì)溫室作物的危害，工作人員在溫室內(nèi)懸掛涂有膠粘劑的藍(lán)紙板誘捕薊馬。藍(lán)色是最能吸引薊馬的顏色嗎？某生物小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究活動(dòng)：①選擇30cm×30cm的藍(lán)色、綠色、橙紅色、白色、褐色、紅色、銀灰色硬塑板各10張，均涂上膠粘劑。②在害有薊馬病蟲害的溫室大棚里將不同顏色的粘蟲板隨機(jī)排列，用大頭針固定，測(cè)試時(shí)間為連續(xù)4小時(shí)，記錄每種顏色粘蟲板上粘附的薊馬的總數(shù)量。③按上述步驟連續(xù)測(cè)試3天。獲得如下數(shù)據(jù)：

藍(lán)色

綠色

橙紅色

白色

褐色

紅色

銀灰色

第一天

205

32

31

21

23

12

4

第二天

223

47

32

26

21

15

2

第三天

232

40

26

21

9

16

1

請(qǐng)根據(jù)以上信息完成該生物小組的實(shí)驗(yàn)方案。

(1)選擇涂有膠粘劑的硬塑板的大小、數(shù)量及材質(zhì)都相同的原因是____________。

(2)該實(shí)驗(yàn)所探究的實(shí)驗(yàn)變量是____________。實(shí)驗(yàn)組是____________。

(3)得出結(jié)論：經(jīng)過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，____________黏蟲板上粘附的薊馬最多，說(shuō)明____________。

(4)黏蟲板是一種正反面均涂上了不含任何有毒物質(zhì)的粘合劑(機(jī)油加入少量黃油)的硬塑板。根據(jù)某些昆蟲成蟲對(duì)不同顏色所表現(xiàn)出來(lái)的喜好的特性來(lái)誘殺害蟲的成蟲。你判斷此種滅蟲方法屬于____________。

A.化學(xué)防治

B.物理防治

C.生物防治

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將相關(guān)動(dòng)物的活動(dòng)與其行為方式連接起來(lái):

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉脈的功能是（）
①支持作用 ②保護(hù)作用 ③營(yíng)養(yǎng)作用 ④輸導(dǎo)作用．
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為針刺后引起縮手反射弧模式圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖中①是__，它能接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)后，作出反應(yīng)，圖中⑤是__．

（2）縮手反射神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的途徑是：__（用圖中數(shù)字與箭頭表示）．

（3）該縮手反射屬于__（填“非條件”或“條件”）反射．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種植物比較適宜在室內(nèi)種植 （ ）

A. 蘭花 B. 郁金香 C. 夜來(lái)香 D. 文竹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察如圖，請(qǐng)根據(jù)你的觀察結(jié)果回答下列問(wèn)題．

（1）將稻草剪成1寸左右的小段，放在盛有天然水的燒杯中，經(jīng)過(guò)10天左右，水面出現(xiàn)一層灰白色的薄膜，揭開這層薄膜仔細(xì)觀察水上層游動(dòng)得很快的微小白點(diǎn)，這就是 ， 在顯微鏡下它的形狀就像一只 ．
（2）圖中的結(jié)構(gòu)（填序號(hào)）具有運(yùn)動(dòng)作用，它分布在體表的具有呼吸和排泄作用的（填下面序號(hào)）
A．全身的表膜 B．體表一圈 C．口溝內(nèi) 　D．身體前段
（3）食物由[]進(jìn)入體內(nèi)，形成食物泡．據(jù)統(tǒng)計(jì)，一只草履蟲每小時(shí)大約能夠形成60個(gè)食物泡，一個(gè)食物泡大約含有30個(gè)細(xì)菌，所以草履蟲對(duì)有一定的作用．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻有高桿和矮稈之分，假設(shè)受一對(duì)基因控制，若用B，b分別表示顯性基因和隱性基因，請(qǐng)根據(jù)表中水稻親本的雜交實(shí)驗(yàn)分析回答：

雜交組合

　親代　

　子一代植株表現(xiàn)

　　高桿

　矮桿

甲

　高桿×矮桿

453株

446株

　乙

高桿×高桿

667株

226株

(1)水稻的高桿和矮桿是一對(duì)___________，通過(guò)___________組雜交組合，可判斷出水稻高桿與矮桿的顯隱關(guān)系，其中___________是顯性性狀。

(2)試寫出乙組親代水稻最可能的基因組成是_____和___________。

(3)請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)系內(nèi)完善乙組雜交組合的子一代矮桿植株比例的柱狀圖。

______

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